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《警务英语》 云南警官学院 院级精品课程 《警务英语》 云南警官学院 院级精品课程 课程负责人介绍 顾俊：女，1971年3月25日生，彝族，党员， 副教授， 1992年到校工作。 1. 参编教材《实用警务英语》，参编，云南大学出版社，2005年8月版； 2.参编教材《警务英语简明教程》，副主编，云南大学出版社，2006年9月版； 3.参编教材《警务中英泰三英教材》，副主编，云南大学出版社，2008年2月版； 4.参编教材《教育学——当代教育一般性问题概论》，副主编，云南大学出版社，2010年7月版； 5.主编教材《警务英语训练教程》，主编，中国人民公安大学出版社，2010年8月版； 6. 2009年主持云南省哲学社会科学规划课题《云南警察职后教育的主要问题研究》，项目编号YB2009046 7.2009年主持云南省教育厅科研课题《基于警察技能的实践性教学模式研究》，项目编号09Y0327。 教学队伍 教学队伍 教学队伍 历史沿革 课程定位 课程目标 课程力求使学生具备以下能力： ①警务英语日常对话能力； ②警务英语书面表述能力； ③警务英语阅读能力； ④通识中西警务知识的能力； ⑤在将来工作中处理涉外警务案件的能力。 课程优势 教学内容 教学内容 教授学时 实践教学活动的设计思想与效果 课程效果 考核内容与方法 教学效果 中国人民公安大学刘振江教授 刘振江（男，1952年5月出生，研究生学历，教授，现任中国人民公安大学警务英语教研室主任）指出：“云南警官学院顾俊、谢湘江主编的《警务英语训练教程》反映了警务学科国内外科学研究和教学研究的先进成果，完整地表达了课程应包含的知识，结构严谨，符合警务人才培养目标及警务英语课程教学要求。” 云南大学周宝娣教授 周宝娣（女，博士，云南大学外语学院教授。1999-2000年在美国华盛顿州立大学执教）认为，顾俊、谢湘江主编的《警务英语训练教程》有利于调动学生的学习兴趣、提高学生的语言能力，是一本优秀的警务专业英语教材。 课程创新点 课程采用多样化的教学手段和方法， 借助多媒体, 语音设备等教学媒介，积极组织学生参加警务英语场景模拟, 演讲比赛等形式多样的课外活动，注重理论联系实际，突出应用性和公安特色，以学生为中心，注重培养学生警务英语的听、说、读、写等应用能力。 课程建设的成果 云南警官学院的警务英语教材已经发展成为系列教材： 1. 2005年云南大学出版社出版的《实用警务英语》； 2. 2006年云南大学出版社出版的《警务英语简明教程》 ； 3. 2008年云南大学出版社出版的《警务中英泰三英教材》 ； 4. 2010年中国人民公安大学出版社出版的《警务英语训练教程》 。 本课程与国内外同类课程相比所处的水平 本课程目前存在的不足 课程建设规划 judu2002117@ LOGO 2011-6 judy2002117@ 在云南警官学院领导的关心支持下，经过长期的教材编写和教学实践，凝结了外警教研中心全体教师辛勤汗水的《警务英语》课程于2011年1月被评为院级精品课程！ judy2002117@ 2011-6 学士 副教授 女 杜皓 6 硕士 讲师 女 齐戈 5 学士 副教授 男 夏平 4 学士 讲师 女 胡争艳 3 学士 副教授 男 王新 2 学士 副教授 男 谢湘江 1 硕士 讲师 女 蒯正轶 12 硕士 讲师 女 刘丽 11 硕士 副教授 女 董燕 10 硕士 讲师 男 吴喜 9 硕士 副教授 女 金莲 8 学士 副教授 女 黄琼 7 硕士 讲师 女 张冬妮 18 学士 讲师 女 刘颖 17 学士 讲师 女 王明媚 16 学士 讲师 女 陈韫韬 15 学士 讲师 女 王娇 14 学士 讲师 男 卞文玺 13 （2003年—2008年） （2008年至今） 初步摸 索阶段 全面发 展阶段 Police English 课程设计的 思想 不仅可以用作公安院校各种学历层次公安专业学生学历教育的必修课程，同时可以以节选的形式有针对性对各警种的在职民警结合具体警种的工作实际进行专业英语训练，提高各警种民警在对外交往中的语言应用能力。 课程设计的思想 理论知识 技能训练 警察人才培养 A B 国际化能力 D 职业道德 C 警察人才培养的四大目标 警务英语课程专门为培养警察的国际化能力而开设 是云南省“桥头堡建设”的重要阵地