上海市2019年中考物理真题及试题解析.docxVIP

作为一名长期关注并研究中考物理命题趋势的教育工作者，我深知一份高质量的中考试卷对于检验教学成果、引导学生学习方向的重要性。上海市2019年中考物理试卷，在延续了上海中考一贯注重基础、联系实际、强调能力的风格基础上，又展现出一些新的特点。本文将对该份试卷进行深度剖析，希望能为广大师生提供有益的参考。

一、试卷整体评价

2019年上海市中考物理试卷严格遵循了《上海市中学物理课程标准》的要求，以基础知识和基本技能为核心，全面考查了学生的物理素养。试卷结构稳定，难度梯度设置合理，既保证了大部分学生能够顺利完成基础题目，也为学有余力的学生提供了展示能力的空间。

显著特点包括：

1.立足基础，突出主干知识：试卷对力学、电学等核心知识模块的考查占比恰当，确保了对物理学科基石的重视。

2.联系实际，体现STS理念：试题情境紧密联系生活、生产和现代科技，引导学生从物理视角观察和解释身边的现象，如能源的利用、简单机械在生活中的应用等。

3.注重探究，考查科学方法：实验题的设计不仅考查了学生的实验操作技能，更注重对实验原理、数据分析、误差评估以及科学探究过程的理解和运用。

4.强调能力，关注思维品质：通过设置一些需要综合运用知识、进行逻辑推理和分析判断的题目，考查了学生的理解能力、分析综合能力和初步的科学探究能力。

二、真题及试题解析（精选代表性题目）

由于篇幅所限，本文无法呈现全部真题，将选取各题型中具有代表性的题目进行解析，旨在揭示命题思路和解题方法。

（一）选择题：夯实基础，辨析概念

选择题通常注重对基本概念、基本规律的理解和简单应用的考查。

*典型例题：（涉及声现象的利用）下列事例中，主要利用声波传递信息的是（）

A.用超声波清洗精密仪器B.用超声波击碎人体内的结石

C.用B超检查身体D.用超声波美白牙齿

*解析：本题考查声波的两个基本应用：传递信息和传递能量。选项A、B、D都是利用声波的能量来达到某种效果；而选项C，B超检查身体，则是通过接收反射回来的声波信息来判断人体内部的情况。因此，正确答案为C。

*备考启示：对于基本概念和规律，不仅要记住定义，更要理解其内涵和外延，能够区分易混淆的知识点，并能结合具体实例进行分析判断。

（二）填空题：情境切入，回归本质

填空题往往以生活情境或简单物理过程为背景，考查学生对物理量、物理规律的记忆和初步应用。

*典型例题：（涉及压强计算在生活中的应用）质量为50千克的中学生，双脚站立在水平地面上时，他对地面的压力大小为______牛，若他每只脚与地面的接触面积为0.02平方米，则他对地面的压强为______帕。（g取9.8牛/千克）

*解析：第一空考查压力的计算。中学生站立在水平地面上，对地面的压力大小等于其重力，即F=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N。第二空考查压强的计算，压强公式为p=F/S，这里的S是受力面积，双脚站立，故S=2×0.02m2=0.04m2。代入数据可得p=490N/0.04m2=____Pa。

*备考启示：解答填空题时，要仔细审题，明确题目所描述的物理情境，准确选用相关的物理公式，注意单位统一，并确保计算结果的准确性。同时，要关注物理知识与生活的联系。

（三）作图题：规范操作，理解原理

作图题考查学生对物理规律的直观表达能力和规范作图技能。

*典型例题：（涉及力的示意图）请在图中画出静止在斜面上的物体所受重力的示意图。

*解析：重力的示意图，首先要明确重力的三要素：作用点（物体的重心，对于规则物体可画在几何中心）、方向（竖直向下）、大小（用带箭头的线段长度粗略表示，标上符号G）。作图时，起点必须画在物体上，箭头方向务必竖直向下，不能画成垂直于斜面。

*备考启示：作图题虽然看似简单，但规范性要求高。要牢记各类作图的基本要求，如力的示意图、杠杆的力臂、光路图、电路图等，做到线条清晰、标注明确、符合物理原理。

（四）计算题：逻辑推理，综合应用

计算题是考查学生综合运用物理知识解决实际问题能力的主要题型。

*典型例题：（涉及欧姆定律和电功计算）在如图所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，电阻R1的阻值为10欧。闭合开关S后，电流表A的示数为0.9安。求：

（1）通过电阻R1的电流；

（2）电阻R2的阻值；

（3）通电10秒钟，电流通过电阻R2所做的功。

*解析：首先要分析电路连接方式，通常需要判断是串联还是并联。由图可知（此处假设有电路图辅助，R1与R2并联，电流表测干路电流）。

（1）在并联电路中，各支路两端的电压相等，都等于电源电压。所以通过R1的电流I1=U/R1=6V/10Ω=0.6A。

（2）根据并联