考试《社会心理测量与评估》备考试题及答案解析.docxVIP

考试《社会心理测量与评估》备考试题及答案解析

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.什么是信度分析？()

A.测量工具的稳定性和一致性分析

B.测量工具的效度分析

C.测量工具的难度分析

D.测量工具的区分度分析

2.效度分为哪两类？()

A.内容效度和结构效度

B.表面效度和实证效度

C.内部效度和外部效度

D.指标效度和标准效度

3.在测量中，什么是标准误差？()

A.指测量结果的稳定性

B.指测量结果的准确性

C.指测量结果与真实值的差距

D.指测量结果的误差范围

4.以下哪项不是社会心理测量的特点？()

A.测量对象的主观性

B.测量目的的多样性

C.测量方法的标准化

D.测量结果的客观性

5.心理测量学的研究对象是什么？()

A.心理现象和心理规律

B.心理健康和心理疾病

C.心理测验和心理统计

D.心理咨询和心理治疗

6.心理测验中的项目难度如何定义？()

A.测量结果的稳定程度

B.测量结果与真实值的接近程度

C.受试者在测验中通过项目的概率

D.测量结果的可信程度

7.心理测验中的项目区分度是指什么？()

A.测量结果的稳定程度

B.测量结果与真实值的接近程度

C.项目能否有效地区分受试者的不同水平

D.测量结果的可信程度

8.心理测量学的基本原则包括哪些？()

A.真实性原则、一致性原则、客观性原则、全面性原则

B.客观性原则、标准化原则、实用性原则、科学性原则

C.真实性原则、标准化原则、客观性原则、全面性原则

D.客观性原则、全面性原则、实用性原则、科学性原则

9.心理测量学的发展历程可以分为哪几个阶段？()

A.古典心理测量学阶段、现代心理测量学阶段、心理测量学应用阶段、心理测量学理论研究阶段

B.古典心理测量学阶段、现代心理测量学阶段、心理测量学发展阶段、心理测量学创新阶段

C.古典心理测量学阶段、心理测量学应用阶段、心理测量学理论研究阶段、心理测量学创新发展阶段

D.古典心理测量学阶段、现代心理测量学阶段、心理测量学理论研究阶段、心理测量学创新发展阶段

10.心理测量学的主要方法有哪些？()

A.描述性统计、推断性统计、实验法、观察法

B.描述性统计、心理测验法、实验法、观察法

C.推断性统计、心理测验法、实验法、观察法

D.描述性统计、推断性统计、心理测验法、实验法

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于心理测量学的研究内容？()

A.心理现象的描述

B.心理测验的设计与编制

C.心理测验的标准化与常模化

D.心理测验的信度和效度分析

E.心理测量学的理论发展

12.心理测验的编制过程中，以下哪些步骤是必要的？()

A.确定测验目的和性质

B.设计测验内容

C.选择测验项目

D.编写指导语和答案

E.对测验进行初步试测和修改

13.信度分析的主要目的有哪些？()

A.评估测验结果的稳定性

B.评估测验结果的准确性

C.评估测验结果的可靠性

D.评估测验结果的普遍适用性

E.评估测验结果的区分度

14.心理测验的效度分析主要从哪些角度进行？()

A.内容效度

B.结构效度

C.表面效度

D.实证效度

E.面向效度

15.心理测量学的应用领域包括哪些？()

A.教育评估

B.心理咨询与治疗

C.人力资源管理

D.健康心理学

E.法律心理学

三、填空题(共5题)

16.在社会心理测量与评估中，信度分析主要用来评估测验结果的______。

17.效度分析中，内容效度是指测验项目是否______地代表了所要测量的内容。

18.在心理测量学中，常模是指______，用于比较和解释测量结果。

19.心理测验的项目难度通常通过______来衡量，它反映了受试者通过项目的概率。

20.在社会心理测量中，标准化是指测验的______，以确保不同批次受试者的得分具有可比性。

四、判断题(共5题)

21.心理测验的编制过程中，信度和效度是唯一需要考虑的因素。()

A.正确B.错误

22.内容效度是指测验项目是否与测量目的相符，即测验是否测量了它所要测量的内容。()

A.正确B.错误

23.心理测验的标准化过程包括对测验的修改和再测。()

A.正确B.错误

24.信度分析可以完全替代效度分析，因为它们都是评估测量结果的质量。(