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- 2026-01-29 发布于广东
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探究实验:科学素养培育路径;目录;目录;探究实验概述;探究实验的定义;探究实验的发展历程;科学素养内涵;科学素养的概念界定;科学素养的构成要素;探究实验与科学素养的关系;探究实验对科学素养的促进作用;科学素养对探究实验的支撑作用;科学素养培育的现有路径;学校教育中的科学课程;科普活动的开展;家庭科学教育;基于探究实验的科学素养培育新路;设计探究实验课程体系;利用现代技术辅助探究实验;开展跨学科探究实验;组织探究实验竞赛活动;建立探究实验实践基地;培养教师探究实验教学能力;引导学生自主设计探究实验;促进探究实验成果交流;科学素养培育效果评估;评估指标体系构建;评估方法选择;评估结果应用;科学素养培育的未来展望;技术发展带来的机遇;面临的挑战与应对策略;发展趋势预测;参考资料(一);内容摘要;内容摘要;科学探究实验的意义;科学探究实验的意义;科学探究实验的教学策略;科学探究实验的教学策略;科学探究实验案例分析;科学探究实验案例分析;结论;结论;参考资料(二);概要介绍;概要介绍;实验目的;实验目的;实验方法;实验方法;实验步骤;实验步骤;实验结果与分析;实验结果与分析;结论;结论;参考资料(三);简述要点;简述要点;科学实验在科学素养培养中的作用;科学实验在科学素养培养中的作用;科学实验在科学素养培养中的实施;科学实验在科学素养培养中的实施;结语;结语;谢谢
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