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试验设计题库及答案网盘

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在单因素方差分析中，假设检验的目的是什么？()

A.检验各组样本平均数是否存在显著差异

B.检验各组样本标准差是否存在显著差异

C.检验各组样本量是否存在显著差异

D.检验各组样本最大值是否存在显著差异

2.以下哪一项不是描述统计中的量？()

A.样本量

B.标准差

C.中位数

D.因子分析

3.在进行t检验时，若两组数据的标准差不相等，应该使用什么t检验？()

A.独立样本t检验

B.汇总样本t检验

C.汇总样本方差相等的t检验

D.汇总样本方差不相等的t检验

4.在假设检验中，第一类错误的概率称为什么？()

A.显著性水平

B.第二类错误

C.力量

D.真正率

5.以下哪个不是实验设计的原则？()

A.随机化

B.重复

C.比较组数最大化

D.平衡

6.在进行回归分析时，如何判断模型的拟合优度？()

A.检查系数的显著性

B.查看R平方值

C.计算平均绝对误差

D.以上都是

7.在方差分析中，如果组间差异显著，那么以下哪项可能是错误的？()

A.组内方差小

B.组间方差大

C.样本量小

D.方差分析模型正确

8.在非参数检验中，哪个检验适用于两组数据的中位数比较？()

A.卡方检验

B.秩和检验

C.独立样本t检验

D.方差分析

9.以下哪个是单因素方差分析（ANOVA）的基本假设之一？()

A.样本来自正态分布的总体

B.样本之间相互独立

C.每个样本量相同

D.以上都是

10.在相关性分析中，相关系数r的取值范围是什么？()

A.[-1,1]

B.[0,1]

C.[0,+∞)

D.[-∞,+∞)

二、多选题(共5题)

11.以下哪些是实验设计中的随机化原则？()

A.随机抽样

B.随机分组

C.随机分配

D.随机观察

12.在方差分析中，以下哪些因素会影响F统计量的大小？()

A.组间方差

B.组内方差

C.样本量

D.总体均值

13.以下哪些是实验设计中重复实验的意义？()

A.提高实验结果的可靠性

B.增加实验的精确度

C.降低实验误差

D.提高实验的效率

14.以下哪些是非参数检验方法？()

A.秩和检验

B.独立样本t检验

C.汇总样本t检验

D.卡方检验

15.以下哪些是试验设计中控制变量的方法？()

A.实验设计中的随机化

B.实验者盲法

C.受试者盲法

D.数据分析中的回归分析

三、填空题(共5题)

16.在单因素方差分析中，如果组间变异大于组内变异，那么F统计量的值将接近于______。

17.在试验设计中，为了减少实验误差，通常会采用______来确保每个受试对象有相同的机会被分配到不同的处理组。

18.在重复测量设计中，每个受试对象接受______次测量，这样可以减少由于个体差异造成的误差。

19.在分析实验数据时，为了评估不同处理效果之间的差异是否具有统计学意义，通常会使用______来进行假设检验。

20.在实验设计中，如果研究者想要研究两个或多个因素对结果的影响，通常会采用______来设计实验。

四、判断题(共5题)

21.在试验设计中，随机化是保证实验结果可靠性的唯一方法。()

A.正确B.错误

22.方差分析（ANOVA）可以用来比较两个以上样本的平均数是否有显著差异。()

A.正确B.错误

23.在重复测量设计中，每个受试对象只需要接受一次测量。()

A.正确B.错误

24.在实验设计中，盲法是减少实验者主观偏见的方法之一。()

A.正确B.错误

25.非参数检验不适用于正态分布的数据。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请解释什么是完全随机设计，并说明其优缺点。

27.在试验设计中，如何选择合适的样本量？

28.简述重复测量设计的原理及其在实验中的应用。

29.为什么在实验设计中要控制混杂变量？

30.如何解释方差分析（ANOVA）中的组间方差和组内方差？

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一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】在单因素方差分析中，我们假设检验的目的是检验各组样本平均数是否存在显著差异。

2.【答案】D

【解析