人教版九年级上册化学精品教学课件 第七单元 第2课时 降低化石能源的利用对环境的影响【主题情境练】.pptVIP

第七单元能源的合理利用与开发课题2化石能源的合理利用第2课时降低化石能源的利用对环境的影响【主题情境练】1．化石燃料的不当使用给环境造成不良影响，下列环境问题不是由化石燃料燃烧造成的是()A．雾霾天气B．沙尘暴C．酸雨D．温室效应加剧B12342.(跨学科·数学)充分燃烧1kg不同化石燃料所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，下列说法中错误的是()A．燃烧煤更易导致酸雨B．该天然气中含有硫元素C．化石燃料的燃烧不会产生CO和NO2D．煤和石油的燃烧都有温室气体产生C12343．能源是人类发展的基础。下列不属于新能源的是()A．风能B．氢能C．石油D．潮汐能1234C均有水生成实验步骤实验现象实验结论①分别在带尖嘴的导管口点燃氢气和天然气,在火焰上方罩一个干燥的小烧杯________________________________均有水生成1234________________________________________________1234实验步骤实验现象实验结论②迅速把①中的烧杯倒过来，分别注入少量澄清石灰水，振荡罩在天然气火焰上方的烧杯内的澄清石灰水变浑浊，而罩在氢气火焰上方的烧杯内无变化________________________________________________天然气燃烧生成二氧化碳，氢气燃烧无二氧化碳生成(2)通过上述实验对比，氢气作为燃料的优点是_________________________________________________。1234氢气燃烧只生成水，更加环保(3)在理想状态下，该小组的同学通过图1实验，将测得的实验数据绘制成图像，如图2所示，分析图像，可得出的结论是_____________________________________________________________________。等质量的氢气和天然气完全燃烧，氢气放出的热量多(合理即可)1234【任务二】氢能的制取途径(4)实验室用锌和稀硫酸(如图3)反应制氢气。该反应的化学方程式为______________________________。1234Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑(5)电解水制氢气需消耗电能。煤炭、风能均可发电，其中属于绿色能源的是__________。光催化分解水也可以制氢气,写出该反应的化学方程式：_______________________。1234风能(6)当前我国氢能按如图4所示规划发展：我国科学家研制出一种利用太阳光在催化剂Ca2Fe2O5作用下高效分解水制取氢气的“绿氢”制取技术，其化学方程式为__________________________。1234【活动三】展望新能源的应用前景(7)我国在新能源发电方面取得了非凡的成就。下列说法错误的是________。A．风力发电是利用取之不尽用之不竭的能源进行发电B．光伏发电可不受资源分布地域的限制C．核能和生物质能的利用会对环境造成污染D．氢能源没有大规模普及受成本影响1234C课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略化学的无限风光！再见！