人教版九年级上册化学精品教学课件 第二单元 课题2 氧气 (4).pptVIP

3星题发展素养第二单元空气和氧气课题2氧气14.[2024山西大同一中月考改编]学习氧气的化学性质之

后，老师提出一个问题：燃烧的剧烈程度与氧气浓度有

什么关系？同学们讨论后，提出一种猜想。为了验证猜

想，同学们利用老师所给装置，设计了如下实验(如图

1)，请根据下列提示，补全实验内容：2345678910111213141(1)实验目的：探究燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系。实验步骤：将等量的装在燃烧匙中，分别伸入

装有空气和氧气的集气瓶中。实验原理：(用文字表达

式表示)。硫2345678910111213141硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在

氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，均产生一种有刺激性气味的气体氧气的浓度越高，燃烧越剧烈(合理即可)

2345678910111213141(3)燃烧停止后，取出燃烧匙，用毛玻璃片盖紧集气瓶，

振荡，悬空倒置，发现毛玻璃片不脱落(如图2)。毛玻

璃片不脱落时，大气压强(填“大于”“小

于”或“等于”)瓶内气体压强。吸收SO2，防止

污染空气大于2345678910111213141课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略化学的无限风光！再见！3星题发展素养