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- 2026-01-29 发布于湖南
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第二单元空气和氧气跨学科实践活动1微型空气质量“检测站”的组装与使用[2025·晋中介休月考]随着环保意识的提高,人们对空气质量越来越关注。某实践活动小组在老师的带领下,对空气质量监测等开展了一系列项目式学习。任务一:了解空气质量指数空气质量指数(AQI)是定量描述空气质量状况的指数,分为六级,相对应空气质量的六个级别,其数值越大,说明空气污染状况越严重。实验活动1【交流讨论】(1)如图1所示是某城市某日的空气质量情况,该日的空气质量为____________(填“优”“良”或“轻度污染”)。300以上优良轻度污染中度污染重度污染严重污染0~5051~100l01~150151~200201~300300以上3.26二氧化氮/μg臭氧/μg一氧化碳/μg22.0158.03.26汽车尾气排放(合理即可)【表达与交流】(3)除显示器显示的污染物外,还需要监测的空气污染物有_________________________________(写一种)。任务三:探究燃煤电厂烟道气的成分【走访调查】烟道气是指化石燃料燃烧时所产生的对环境有污染的气态物质,因这些物质通常由烟道或烟囱排出而得此名。【查阅资料】Ⅰ.烟道气中含有大量二氧化碳,还可能含有二氧化硫等物质。二氧化硫(或可吸入颗粒物,合理即可)Ⅱ.二氧化硫能使品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊。(4)【进行实验】烟道气中含有二氧化硫实验方案实验现象实验结论①取烟道气,闻气味无刺激性气味烟道气中不含二氧化硫②取少量__________于试管中,向其中通入足量的烟道气溶液褪色烟道气中含有二氧化硫【反思评价】(5)同学们对方案①的结论产生疑问,理由是____________________________________。在完成方案②之前,还需要查阅的资料有___________________________。(6)写出该燃煤电厂可能产生二氧化硫的文字表达式:________________________________。二氧化硫浓度低时也闻不到刺激性气味二氧化碳能否使品红溶液褪色任务四:探讨保护大气环境的措施【成果分享】(7)同学们通过微型空气质量“检测站”的项目式学习,了解了微型空气质量“检测站”的组装和使用、有害气体的监测等,他们一起制作了保护空气倡议书,请你将其补充完整。保护空气倡议书:为了使天空更蓝,人类正在积极行动,我们中学生能做的有很多,例如:_____________________(写一条)。骑自行车出行(合理即可)课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起,但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上,再次与你们一起领略化学的无限风光!再见!
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