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2025年《保教知识与能力》教师资格练习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁儿童处于（）阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

2.幼儿园教育的根本任务是指（）。

A.促进幼儿全面发展

B.提高幼儿智力水平

C.培养幼儿良好习惯

D.发展幼儿艺术特长

3.“保教结合”原则要求在幼儿园教育中，保育和教育的功能（）。

A.相互独立，分别进行

B.侧重保育，辅助教育

C.侧重教育，辅助保育

D.相互渗透，有机结合

4.3-4岁幼儿主要依靠（）来认识和理解周围世界。

A.语言表达

B.具体形象

C.抽象逻辑

D.动作操作

5.幼儿园一日生活中，进餐活动的主要目标是（）。

A.训练幼儿使用餐具的技能

B.培养幼儿对某种食物的偏好

C.保证幼儿获得均衡营养，养成良好的进餐习惯

D.让幼儿学习餐桌礼仪

6.游戏是幼儿（）的基本活动。

A.学习知识

B.发展技能

C.身体锻炼

D.自我娱乐

7.在区域活动中，教师提供低结构、开放性的材料，主要是为了（）。

A.方便教师管理

B.控制幼儿的活动范围

C.激发幼儿的想象力和创造力

D.展示幼儿的学习成果

8.幼儿园环境创设的主要原则不包括（）。

A.安全性原则

B.教育性原则

C.经济性原则

D.复杂性原则

9.教师在组织幼儿户外活动前，检查场地和设施，主要是为了（）。

A.展示教师的专业能力

B.提高活动的趣味性

C.预防安全事故的发生

D.节约活动时间

10.幼儿社会性发展的重要标志是（）。

A.语言的丰富

B.活动的自主

C.交往能力的提高

D.记忆力的增强

11.当幼儿之间发生轻微冲突时，教师适宜采取的做法是（）。

A.立即介入，判定对错

B.冷静观察，适时引导

C.让幼儿自行解决，不干预

D.召集所有幼儿进行批评教育

12.《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，幼儿的学习是（）的过程。

A.被动的接受

B.强制性的训练

C.主动的探究

D.模仿性的学习

13.教师职业道德的核心是（）。

A.爱岗敬业

B.团结协作

C.尊重幼儿

D.依法执教

14.幼儿园教师与家长沟通时，应遵循的原则不包括（）。

A.尊重原则

B.对等原则

C.真实原则

D.评判原则

15.对幼儿进行发展评估的主要目的是（）。

A.对幼儿进行排名比较

B.判定教师的教学效果

C.了解幼儿的发展状况，以便提供适宜的支持

D.确定幼儿是否需要特殊教育

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述幼儿身体发育的主要特点。

17.幼儿园教师如何创设支持幼儿探索的环境？

18.简述教师在幼儿游戏中的作用。

19.简述家园共育的意义。

三、论述题（本大题共1小题，10分。）

20.结合实际，论述如何在幼儿园一日活动中贯彻“保教结合”的原则。

四、案例分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分。）

21.小班幼儿明明在自由活动时，总是独自一人坐在角落里，不愿意参与其他小朋友的游戏。教师多次尝试引导，但他仍然拒绝。请分析明明可能存在的原因，并提出相应的指导策略。

22.幼儿园大班正在进行一次户外种植活动。活动中，有的幼儿过于兴奋，追逐打闹；有的幼儿不会使用工具，无法完成任务；还有的幼儿在种植过程中争抢土地。教师需要同时处理这些情况，请提出你的建议。

试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.A

3.D

4.B

5.C

6.D

7.C

8.D

9.C

10.C

11.B

12.C

13.C

14.D

15.C

二、简答题

16.幼儿身体发育的主要特点：

*学前儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程。

*学前儿童生长发育有一定的程序性，学前儿童生长发育是由量变