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做守法的好公民主题班会

汇报人：XXX

XXX

CATALOGUE

目录

01

班会目的与意义

02

什么是好公民

03

好公民的核心素质

04

如何从小事做起

05

案例分析

06

班会活动安排

01

班会目的与意义

提高公民意识

通过班会活动帮助学生明确公民在国家和社会中的法律地位，认识公民不仅是权利主体，更是义务承担者，理解公民意识包含的权利意识、义务意识、参与意识等核心要素。

理解公民身份内涵

结合国旗法、国歌法等法律知识讲解，深化学生对国家象征的尊重，通过历史案例说明公民意识与国家发展的密切关联，增强民族自豪感。

树立国家认同感

引导学生关注社区环境、公共设施等身边公共事务，培养主动参与意识，例如通过组织班级议事会模拟公民议事流程，让学生体验公共决策过程。

强化公共事务参与

培养社会责任感

明确责任层次体系

解析个人对家庭、班级、社区、国家的递进式责任，通过班级责任岗实践让学生具体承担卫生监督、活动组织等职责，体会责任落实的过程。

01

开展志愿服务实践

组织校园环保、敬老院服务等公益活动，结合《志愿服务条例》讲解服务中的权利义务，让学生在服务中理解付出与收获的责任辩证关系。

建立责任评价机制

设计责任积分卡记录学生日常责任行为，如诚信考试、垃圾分类等，通过定期公示强化正向激励，形成责任行为闭环管理。

剖析责任缺失案例

讨论高铁霸座网络暴力等社会事件，分析责任缺失对个人信誉和社会秩序的危害，强化责任是立身之本的认知。

02

03

04

树立法治观念

认知法律功能价值

通过宪法、未成年人保护法等基础法律讲解，说明法律对权利保障和社会秩序的双重作用，破除法律即约束的片面认知。

建立规则转化能力

引导学生将交通法规、校规等具体规范与法律原则关联，理解规则是法律的具象化，培养从日常生活发现法律逻辑的思维习惯。

模拟法律应用场景

设计网络言论边界校园欺凌处置等情景剧，让学生角色扮演体验法律适用过程，掌握依法维权的方法与限度。

02

什么是好公民

法律至上意识

牢固树立法律权威观念，深刻理解法律是社会运行的基石，任何个人和组织都必须在法律框架内活动。

规则内化习惯

将交通规则、社区公约等日常行为规范转化为自觉行动，如遵守红绿灯、垃圾分类等生活细节体现法治素养。

权利义务平衡

在享受言论自由、财产权等法定权利的同时，主动履行纳税、服兵役等公民义务，实现权责统一。

底线思维养成

明确法律禁止行为的严重后果，对贪污受贿、网络诈骗等违法犯罪行为保持零容忍态度。

契约精神践行

在商业合作、借贷关系中严格履行合同约定，维护市场经济秩序和信用体系。

遵纪守法

01

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03

04

05

定期参与扶贫助学、敬老助残等志愿活动，通过实际行动传递社会温暖。

公益慈善参与

关心社会

坚持绿色出行、节能减排的生活方式，积极举报污染行为，守护生态文明。

环境责任担当

自觉维护公园健身器材、图书馆书籍等公共资源，抵制破坏公物的不文明行为。

公共设施爱护

在热点社会事件中保持客观立场，不传播谣言，通过合法渠道表达建设性意见。

舆情理性发声

主动参加社区议事会、业主委员会，为社区规划、物业管理等建言献策。

基层治理共建

认真行使选举权和被选举权，深入了解人大代表、居委会候选人的履职方案。

选举投票尽责

通过政府门户网站、12345热线等渠道，对教育医疗等民生政策提出合理化建议。

政策建议反馈

参与公共事务

03

好公民的核心素质

培养诚实守信的品质，做到言行一致，不撒谎、不欺骗，在学习和生活中坚持原则，树立良好的个人形象。

诚信正直

个人品格培养

尊重他人

责任感

学会倾听和理解他人的观点和感受，尊重不同文化、信仰和背景的人，避免歧视和欺凌行为，营造和谐的人际关系。

对自己的行为负责，勇于承认错误并积极改正；主动参与班级和学校活动，为集体荣誉贡献力量，展现公民的责任担当。

社会责任意识

自觉遵守学校规章制度和社会公德，如不随地吐痰、不乱扔垃圾、文明出行等，维护公共秩序和环境。

了解基本的法律法规，如未成年人保护法、交通安全法等，增强法制观念，做到知法、懂法、守法。

理解作为公民的基本权利和义务，学会用法律保护自己的合法权益，同时履行相应的社会责任，如纳税、服兵役等。

积极参与环保行动，如垃圾分类、节能减排等，倡导绿色生活方式，为可持续发展贡献力量。

法律知识普及

遵守社会规范

权利与义务意识

环保意识

国家荣誉感

奉献精神

积极参与社会公益活动和志愿服务，为国家和社会的发展贡献力量，体现公民的社会价值。

民族团结

尊重和包容不同民族的文化和习俗，促进民族团结，共同维护国家统一和社会稳定。

爱国主义精神

树立国家主人翁意识，关心国家发展，维护国家利益和荣誉，增强民族自豪感和文化自信。

04

如何从小事做起

校园文明行为

1

2

3

4

尊重课堂纪律

上课专心