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小学语文二年级上册16试卷

一.看拼音写词语。（8分）

bǎoguǒyáoyèyīnwèixīguā

hǎohántānpílǎoshīdǎoqǐng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐（/lè）谱跟（/gēn）着

级（/jí）别着（/zháo）急

教（/jiāo）室好（/hǎo）看

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（）（）有词（）（）不安

自言自语（）心（）地（）心（）目

四.查字典填空。（3分）

“扬”字用部首查字法应先查部首（扌），再查除去部首外还有（2）画。在字典中，“扬”有“飘动”、“传播”等意思，如“飘扬”、“扬名”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（出来/露出来）了。

2.我的书包很（重/轻）。

3.小鸟在（树梢/树枝）上唱歌。

4.他（开心/高兴）地跑了起来。

5.我们（要/会）好好学习。

6.小明（没有/没有不）回家吃饭。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们喜欢在操场上做游戏、做操。

2.老师和同学们都夸奖他画画好。

3.小猫在院子里追着一只蝴蝶跑来跑去。

4.他明天可能去公园玩或者去图书馆看书。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把字句：公园里开满了五颜六色的花。

2.被字句：小鸟在树上唱歌。

3.反问句：我们不应该浪费时间吗？

4.拟人句：小草从土里钻出来了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.掌声像（雷声）一样响。

2.我知道（识字）是个好办法。

3.（荷叶）像一把把小伞。

4.（小白兔）过河去采蘑菇。

5.花儿为什么（这样）美丽？

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红家门前有一条小河。河水清清的，可以看到河底的小石子。河里有一群小鱼在快活地游来游去。岸边的柳树长满了绿油油的叶子，风一吹，柳枝就随风摇摆，好像在和小红招手。小红喜欢在河边放风筝，看着风筝越飞越高，她的心里也充满了快乐。

1.小红家门前有什么？

2.河水怎么样？

3.河里的小鱼在做什么？

4.岸边的柳树有什么特点？

5.小红喜欢做什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，你们在一起做过什么有趣的事情，你为什么喜欢他（她），或者他（她）有哪些优点让你学习。要表达出你对这个好朋友的真挚感情。

一.看拼音写词语。（8分）

稻谷摇曳因为西瓜

好汉贪玩老师到晴

解析：考查学生对拼音的掌握和词语积累，题目选取了课文相关或常用词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐（√）谱跟（√）着

级（√）别着（√）急

教（√）室好（√）看

解析：考查学生对多音字的辨别能力，题目涉及课文或课内练习中的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴无精打采焦急不安

自言自语全心全意心满意足

解析：考查学生成语积累和运用能力，题目选取了课文或课外常见成语。

四.查字典填空。（3分）

“扬”字用部首查字法应先查部首（扌），再查除去部首外还有（2）画。在字典中，“扬”有“飘动”、“传播”等意思，如“飘扬”、“扬名”。

解析：考查学生使用字典的能力和方法，题目要求学生掌握基本部首查字和了解字义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（露出来）了。

2.我的书包很（重）。

3.小鸟在（树梢）上唱歌。

4.他（开心）地跑了起来。

5.我们（要）好好学习。

6.小明（没有）回家吃饭。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目涉及课文或日常生活中的常用词汇。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们喜欢在操场上做游戏、做操。→我和同学们喜欢在操场上做游戏。

2.老师和同学们都夸奖他画画好。→老师和同学们都夸奖他画画得好。

3.小猫在院子里追着一只蝴蝶跑来跑去。→小猫在院子里追着一只蝴蝶。

4.他明天可能去公园玩或者去图书馆看书。→他明天可能去公园玩，或者去图书馆看书。

解析：考查学生修改病句的能力，题目涉及搭配不当、成分残缺或语序不当等问题。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把字句：公园里开满了五颜六色的花。→五颜六色的花被开满了公园里。

2.被字句：小鸟在树上唱歌。→树上被小鸟唱歌。

3.反问句：我们不应该浪费时间吗？→难道我们应该浪费时间吗？

4.拟人句：小草从土里钻出来了。→小草从土里钻出来，好像在跟大地打招呼。

解析：考查学生