2025温州乐清市芙蓉镇中学招聘临代教师14人备考试题附答案解析.docxVIP

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2025温州乐清市芙蓉镇中学招聘临代教师14人备考试题附答案解析.docx

2025温州乐清市芙蓉镇中学招聘临代教师14人备考试题

第一部分单选题(100题)

1、发生持续性巨额逆差的国家由于外汇短缺,必然引起()。

A.外汇汇率上升

B.该国货币升值

C.增强该国货币的国际地位

D.有利于该国就业

【答案】:A

2、主送机关为直属下级机关的,其行文可用()。

A.通报、通知

B.批复、报告

C.报告、函

D.命令、请示

【答案】:A

3、下列关于我国国家机构和国家领导人的说法正确的是()。

A.国家主席由全国人民代表大会和其常务委员会选举产生,是国家机构之一

B.国务院是我国最高国家权力机关

C.国家主席和国务院总理,每届任期都是五年,连续任职不得超过两届

D.国务院总理由国家主席提名,全国人民代表大会决定

【答案】:D

4、国家统计局发布新中国成立70周年经济社会发展成就报告显示,新中国成立70年来,我国()规模日益壮大,已经跃升为中国经济第一大产业,成为中国经济稳定增长的重要基础。

A.服务业

B.科技创新产业

C.工业

D.绿色环保产业

【答案】:A

5、管理者的领导行为往往会受到不同情境因素的影响。下列选项中属于情境因素的是()。

A.领导者的个性特征

B.组织与当地社区间的关系

C.领导者与下属间的关系

D.领导的做事风格

【答案】:C

6、国民党的内战政策,激起了广大人民的强烈愤慨。1945年11月19日,郭沫若等人在()举行反内战大会,成立各界反内战联合会。

A.重庆

B.昆明

C.上海

D.南京

【答案】:A

7、全国人民代表大会代表名额和代表产生办法由()规定。

A.法规

B.法律

C.规章

D.条例

【答案】:B

8、外交部长王毅指出,中国在自己的岛屿上开展必要的建设,不针对也不影响任何人,我们不会像有的国家那样跑到别人家里去搞违章建筑,我们也不会接受在自家院里施工的时候被人指手画脚,只要是合法合理的事情,我们就有权利做,这表明()。1、竞争与冲突是国际关系的基本形式2、霸权主义是和平与发展的主要障碍3、我国应坚定的维护自己的国家利益4、我国奉行独立自主的和平外交政策。

A.12

B.13

C.14

D.34

【答案】:D

9、人们一切行动和生活的前提条件是()。

A.健康权

B.人格尊严

C.人身自由

D.言论自由

【答案】:C

10、甲承包了一片鱼塘,在某天打渔时突发疾病住院,其邻舍乙见状便主动为甲照看鱼塘,为其打渔卖鱼。乙的行为属于()。

A.故意侵权

B.非法取得

C.无因管理

D.善意取得

【答案】:C

11、某单位领导对其手下的员工采用了一种“胡萝卜加大棒”的管理方法,制定了严格的管理制度,用铁的纪律控制员工,重奖重罚,他的这种管理思想()。

A.把员工看成经济人

B.把员工看成社会人

C.把员工看成复杂人

D.把员工看成自我实现的人

【答案】:A

12、作为单位的一名领导,必须学会“弹钢琴”,这就是指单位领导在抓工作的过程中要做到:

A.全力抓大事br

B.各项工作要齐头并进br

C.突出中心,统筹兼顾br

D.把细小的工作抓住不放

【答案】:C

13、小王在某商场购买了一部手机,后因有急事,跑出商场,商场保安误以为小王是小偷,于是上前将小王打伤在地,保安属于()。

A.正当防卫

B.紧急避险

C.防卫过当

D.假想防卫

【答案】:D

14、下列关于事业单位工作人员处分种类及期间,对应错误的是()。

A.警告——6个月

B.记过——12个月

C.降低岗位等级——18个月

D.撤职——24个月

【答案】:C

15、《水浒传》中,宋江被刺配江州。其中“刺”是指古代刑罚中的()。

A.膑刑

B.劓刑

C.黥刑

D.髡刑

【答案】:C

16、2020年9月2日召开的国务院常务会议强调,下一步要坚持稳健的货币政策灵活适度,保持政策力度和可持续性,不搞大水漫灌,引导资金更多流向实体经济。货币政策的手段不包括()。

A.变动法定准备金率

B.变更再贴现率

C.在公开市场买卖政府债券

D.变动政府购买支出

【答案】:D

17、建设人与自然和谐共生现代化,首先要树立()。

A.人与自然是生命共同体的观念

B.保持国民经济高速发展的理念

C.经济效益高于环境保护的观念

D.生活品质优于生态环境的理念

【答案】:A

18、为了充分调动员工的积极性,某单位进行了一系列的改革,你认为以下几种活动中,效果最好的可能是()。

A.成立员工之家,开展文体活动,增强凝聚力

B.批评后进员工,促使其增强工作责任心

C.表扬先进员工,树立学习榜样

D.从关心员工需要出发,激发员工的主人翁责

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