Page2
Module4
Unit2DoesLinglinglikeoranges?
教学目标
1、把握有关水果食物的词汇:
2、学会运用句型Doesshelike…?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
教学重难点
学会运用句型Doesshelike….?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
教学预备单词卡
教学过程
第一课时
〔一〕Revision:
请学生展现自己制作的食物类新单词卡片,并把新单词教给全班同学。
〔二〕Warmer:
1.教师事先预备
您可能关注的文档
- 四年级科学下册第四单元岩石和矿物2认识几种常见的岩石教案教科版.doc
- 山东省潍坊市2026届高三地理下学期4月模拟考试二模试题.doc
- 西藏林芝市第二高级中学2026届高三物理上学期第一次月考试题.doc
- 2026版新教材高考地理一轮复习第9单元环境与发展第3节走可持续发展之路学案鲁教版.doc
- 江西省赣县第三中学2025_2026学年高二语文上学期期末复习试题.doc
- 2025_2026版新教材高中历史9.doc
- 2026新教材高考历史一轮总复习课时规范练28资本主义社会主义新兴国家的变化与发展含解析新人教版.docx
- 高中英语Unit3AtasteofEnglishhumourSection1强化练习含解析新人教版必修4.doc
- 2026年七年级历史下册第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代2从“贞观之治”到“开元盛世”同步练习含解析新人教版.docx
- 2025_2026学年高中生物第五章人与环境第1节人类影响环境学案苏教版必修3.doc
原创力文档

文档评论(0)