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北师大版五年级数学下册第六单元《确定位置》测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.在平面图中，确定一个位置需要______个数据，通常用______表示。

2.点A的数对是（3，5），则点A位于第______列，第______行。

3.点B在点A的右下方，如果点A的数对是（2，4），那么点B的数对是（______，______）。

4.用数对确定位置的优点是______、______。

5.在电影票上，“4排6号”表示的位置，可以用数对表示为（______，______）。

6.如果将点C（1，2）先向右移动3个单位，再向上移动2个单位，到达点D，则点D的数对是（______，______）。

7.在一个8×8的棋盘上，黑棋的位置可以用数对表示，白棋的位置也可以用数对表示，这体现了用数对确定位置的______性。

8.小明家在学校的东北方向，距离学校500米，小明家可以用数对（______，______）表示（假设学校的位置用数对（0，0）表示，且单位为100米）。

9.在地图上，通常用经度和纬度来确定一个地点的位置，这也可以看作是______的一种应用。

10.要准确描述一个位置，需要选择一个______的参照物。

二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共10分）

1.数对（4，3）和数对（3，4）表示同一个位置。（______）

2.在用数对确定位置时，先说列数，再说行数。（______）

3.如果点P（a，b）向左移动1个单位，那么它的新位置用数对表示就是（a-1，b-1）。（______）

4.在一个平面上，任意两个点都可以用唯一的数对来表示。（______）

5.用方向和距离来确定位置的方法比用数对确定位置更精确。（______）

三、选择题（每题3分，共15分）

1.下列数对中，表示点（2，5）的是（______）。

A.（5，2）B.（2，5）C.（5，8）

2.小红的位置用数对（5，3）表示，她向左移动2个单位后，她的新位置用数对表示是（______）。

A.（3，3）B.（7，3）C.（5，1）

3.在一个6×6的方格图中，点M的位置用数对（4，2）表示，点N在点M的正下方，则点N的位置用数对表示是（______）。

A.（3，1）B.（4，1）C.（4，3）

4.下列说法中，正确的是（______）。

A.用数对确定位置是一种常用的定位方法。

B.在地图上，用数对确定位置是不可能的。

C.用方向和距离确定位置比用数对确定位置更简单。

5.小明在教室里坐的位置用数对（4，5）表示，则他的座位在教室的（______）。

A.第4列，第5行B.第5列，第4行C.第4排，第5列

四、作图与路线题（共15分）

1.在一个8×8的棋盘上，标出下列各点的位置：（4，3）、（6，5）、（2，8）、（8，1）。（5分）

2.小芳从家出发，先向东走3个单位，再向北走2个单位，到达超市；然后从超市向南走4个单位，再向西走1个单位，到达学校。请用数对标出小芳家、超市和学校的位置，并画出小芳的行进路线图。（10分）

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.两；数对

2.3；5

3.5；2

4.比较精确；方便交流

5.4；6

6.4；4

7.普遍

8.5；5（假设学校在（0，0），小明家在（500/100,500/100）即（5,5））

9.数对

10.坐标系

二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共10分）

1.×

2.√

3.×（应改为（a，b-1））

4.√

5.×（数对更精确）

三、选择题（每题3分，共15分）

1.B

2.A

3.B

4.A

5.A

四、作图与路线题（共15分）

1.（略，在8×8棋盘上标出（4，3）、（6，5）、（2，8）、（8，1）四个点）

2.（略，标出（0，0）（家），（3，0）（超市），（3，-4）（学校），并连线）

试卷答案