湘韵流长·歌传情——《浏阳河》演唱与湖南民歌文化探究.docx

湘韵流长·歌传情——《浏阳河》演唱与湖南民歌文化探究

一、教学内容分析

??本课隶属于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中“音乐”学科第三学段（56年级）的课程内容。课标在此学段强调，学生需“乐于参与各种音乐实践活动，能自信、有感情地演唱歌曲，初步了解音乐与其他艺术、其他学科及生活的关联，加深对音乐文化多样性的理解”。《浏阳河》作为一首承载深厚历史与地域文化的经典湖南民歌，正是实现上述要求的优质载体。从知识技能图谱看，本课处于“演唱”领域的进阶阶段，学生已具备初步的识谱能力与气息控制基础，本节课将聚焦于地方民歌特有的“韵味”把握，包括倚音、波音等装饰唱法，以及基于方言声调的行腔规律，这构