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小学二年级数学混合运算同步练习题

亲爱的小朋友们，数学运算就像搭积木，只有把每一块“基础知识”搭牢固，才能建起高高的“数学城堡”哦！混合运算就是其中非常重要的一块“积木”。它考验我们对加减乘除基本运算的掌握，更考验我们是否能牢记运算顺序。今天，我们就通过一些同步练习题，一起来好好练习一下吧！相信通过练习，你一定能更熟练地掌握混合运算的技巧。

一、温故知新：混合运算的运算顺序

在开始练习之前，我们先来一起回顾一下混合运算的“小规矩”，这些“规矩”能帮助我们准确地算出结果：

1.只有加减或者只有乘除：这种情况下，我们要按照从左往右的顺序依次计算。

*例如：`10+5-3`，我们先算`10+5=15`，再算`15-3=12`。

*又如：`8×2÷4`，我们先算`8×2=16`，再算`16÷4=4`。

2.既有加减又有乘除：这种情况下，我们要先算乘除，后算加减。

*例如：`4+3×2`，我们要先算乘法`3×2=6`，再算加法`4+6=10`。

*又如：`10-12÷3`，我们要先算除法`12÷3=4`，再算减法`10-4=6`。

3.有小括号（）的：遇到小括号，我们要先算小括号里面的算式。

*例如：`(5+3)×2`，我们先算小括号里的`5+3=8`，再算`8×2=16`。

*又如：`15÷(10-7)`，我们先算小括号里的`10-7=3`，再算`15÷3=5`。

记住这些“小规矩”了吗？它们就像我们走路要遵守交通规则一样重要哦！

二、同步练习题

（一）基础巩固：我会算（只有加减或只有乘除）

小朋友们，我们先从最简单的开始，热身一下吧！这些题目只有加法和减法，或者只有乘法和除法，记得从左往右算哦！

1.`15+6-8=`

2.`20-7+9=`

3.`32-10-12=`

4.`8+8+8=`

5.`45-15+20=`

6.`6×3÷9=`

7.`24÷4×2=`

8.`10×2÷5=`

9.`36÷6÷3=`

10.`7×4×2=`

（二）进阶提升：我能行（先乘除后加减）

现在，我们要增加一点点难度啦！下面的题目里既有加减，又有乘除，一定要睁大眼睛，先算乘除法，再算加减法哦！

1.`5+4×3=`

2.`18-2×5=`

3.`7×6+10=`

4.`30-24÷4=`

5.`8+36÷6=`

6.`12-8÷2=`

7.`9×8-30=`

8.`40+5×7=`

9.`63÷7+15=`

10.`22-3×6=`

（三）挑战一下：我最棒（含有小括号的混合运算）

小括号来啦！它能改变运算顺序，计算的时候一定要先算小括号里面的算式哦！相信你一定能挑战成功！

1.`(3+6)×2=`

2.`10-(2+5)=`

3.`24÷(10-6)=`

4.`(15+9)÷4=`

5.`3×(8-4)=`

6.`(20-14)×7=`

7.`48÷(6×2)=`

8.`7+(18÷3)=`

9.`(9-4)×5=`

10.`36-(12+18)=`

三、温馨提示

做完了所有的练习题，是不是很有成就感呀？小朋友们，计算混合运算时，我们要养成认真审题、仔细计算的好习惯。如果觉得哪道题不太确定，不要着急，可以再读一遍题目，想想我们学过的运算顺序。

*认真看：看清每一个数字和运算符号。

*仔细想：想清楚先算什么，再算什么。

*耐心算：一步一步算，不要急躁，算完可以再检查一遍。

结语

混合运算虽然需要我们记住“规矩”，但只要勤加练习，这些“规矩”就会变成我们的好朋友，帮助我们又快又准地解决数学问题。希望小朋友们通过今天的练习，能更好地掌握混合运算的方法，在数学的世界里继续快乐地探索和学习！加油，你是最棒的！