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电大心理学形成性考核册第三次作业答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.心理发展的关键期指的是什么？()

A.个体发展的最快时期

B.个体心理变化最显著的时期

C.个体心理结构形成的关键时期

D.个体心理能力发展的临界时期

2.根据弗洛伊德的理论，人的心理结构由哪三个部分组成？()

A.本我、自我、超我

B.意识、前意识、潜意识

C.自我、本我、超我

D.意识、自我、潜意识

3.在认知发展过程中，皮亚杰提出的“同化”和“顺应”分别指什么？()

A.同化：适应环境，顺应：改变环境；B.同化：改变环境，顺应：适应环境；C.同化：适应环境，顺应：适应环境；D.同化：改变环境，顺应：改变环境

4.以下哪项不是心理辅导的目标？()

A.帮助个体解决心理问题

B.提高个体心理素质

C.培养个体道德品质

D.增强个体社会适应能力

5.心理应激对个体的影响有哪些？()

A.生理反应、情绪反应、行为反应

B.认知反应、情绪反应、生理反应

C.情绪反应、生理反应、认知反应

D.认知反应、行为反应、生理反应

6.心理健康的核心特征是什么？()

A.情绪稳定

B.人际关系和谐

C.具有良好的社会适应能力

D.以上都是

7.心理治疗中，认知行为疗法的主要目的是什么？()

A.帮助个体认识并改变不合理的认知

B.帮助个体改善情绪

C.帮助个体改变行为

D.以上都是

8.心理测量中的信度和效度分别指什么？()

A.信度：测量的准确性，效度：测量的有效性

B.信度：测量的有效性，效度：测量的准确性

C.信度：测量的有效性，效度：测量的准确性

D.信度：测量的准确性，效度：测量的有效性

9.心理咨询与心理治疗的主要区别是什么？()

A.咨询侧重于预防，治疗侧重于治疗

B.咨询侧重于治疗，治疗侧重于预防

C.咨询侧重于教育，治疗侧重于康复

D.咨询侧重于康复，治疗侧重于教育

10.心理辅导的原则有哪些？()

A.尊重、理解、接纳、真诚、保密

B.尊重、接纳、理解、真诚、保密

C.尊重、理解、接纳、真诚、开放

D.尊重、接纳、理解、真诚、沟通

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响个体的认知发展？()

A.生理成熟

B.社会文化环境

C.教育水平

D.个体经验

E.个性特征

12.心理辅导的伦理原则包括哪些？()

A.尊重个体

B.保密原则

C.客观公正

D.专业胜任

E.促进个体发展

13.心理应激的应对策略有哪些？()

A.认知重构

B.行为调整

C.社会支持

D.情绪宣泄

E.生理调节

14.心理评估的方法有哪些？()

A.观察法

B.访谈法

C.测量法

D.实验法

E.文档分析法

15.心理治疗的技术包括哪些？()

A.认知行为技术

B.心理动力学技术

C.人际关系技术

D.放松训练技术

E.情绪调节技术

三、填空题(共5题)

16.根据弗洛伊德的理论，心理防御机制中的‘压抑’是指将冲突或不愉快的记忆、想法或情感______。

17.皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在具体运算阶段能够理解的概念是______。

18.心理辅导的基本原则之一是______，即尊重个体的自主性和权利。

19.心理应激反应中，______是指个体对压力事件做出的生理反应。

20.心理治疗的目标之一是帮助个体建立______，提高心理健康水平。

四、判断题(共5题)

21.心理发展的过程是直线上升的，不存在停滞或倒退。()

A.正确B.错误

22.艾里克森的心理社会发展理论认为，成年期的主要冲突是亲密与孤独。()

A.正确B.错误

23.认知行为疗法只关注个体的行为改变，而忽略认知因素的影响。()

A.正确B.错误

24.心理应激只会对个体产生负面影响，没有积极作用。()

A.正确B.错误

25.心理测量中的信度和效度是相同的，不需要区分。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述皮亚杰的认知发展阶段理论的主要内容。

27.心理辅导的基本原则有哪些？

28.心理应激对个体有哪些影响？

29.什么是心理评估？心理评估有哪些方法？

30.心理治疗的目标有哪些？

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