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2025年学历类自考社会学概论-幼儿园组织与管理参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、社会分层理论中提出统治阶级与被统治阶级划分依据的是哪位学者？

A.涂尔干

B.帕累托

C.马克思

D.罗尔斯

2、幼儿园教育中社会性发展的核心目标是培养儿童的哪种能力？

A.物理适应能力

B.人际交往能力

C.认知学习能力

D.自我管理能力

3、幼儿园班级管理中，教师最适宜采用哪种权威类型？

A.法治型

B.民主型

C.专制型

D.象征型

4、儿童社会化过程中，家庭与幼儿园的协同作用主要体现在？

A.教学内容统一

B.教育目标一致

C.角色分工互补

D.资源整合共享

5、幼儿园教师专业发展的核心能力是？

A.课堂管理技术

B.家园沟通技巧

C.课程设计能力

D.心理咨询技能

6、幼儿园安全管理制度中预防为主原则的具体体现是？

A.事后追责处理

B.定期安全演练

C.建立应急预案

D.购置保险产品

7、社会变迁对幼儿园管理的影响主要体现为？

A.教学内容固化

B.教育理念更新

C.机构规模扩大

D.资源分配均衡

8、幼儿园教师角色中教育者与研究者的关系是？

A.互斥对立

B.互为补充

C.优先级差异

D.轮流替代

9、幼儿园课程评价中过程性评价主要关注？

A.学前儿童测评结果

B.家长满意度调查

C.教师工作日志记录

D.教学设施配备情况

10、幼儿园教师专业发展中的关键事件指的是？

A.定期考核评估

B.突发危机处理

C.教学成果展示

D.职业生涯规划

11、涂尔干提出的社会化是指个体通过哪些方式融入社会规范和价值观？

A.家庭教育

B.文化传承

C.角色扮演

D.群体互动

12、幼儿园作为正式组织，其核心特征不包括以下哪项？

A.明确的等级制度

B.规则标准化

C.非正式社交网络

D.任务分工

13、根据勒庞的群体心理理论，幼儿园教师可能面临的角色冲突主要源于？

A.角色模糊性

B.群体压力

C.角色重叠性

D.观察学习不足

14、谢里夫的从众实验主要用于研究以下哪类群体行为？

A.非正式群体

B.正式组织

C.大众群体

D.临时性群体

15、韦伯的科层制理论中，幼儿园管理的标准化特征最直接体现于？

A.教师自主决策

B.智能化设备应用

C.流程化操作手册

D.民主协商制度

16、埃里克森心理社会发展理论中，幼儿园阶段（3-6岁）主要解决的社会化任务是？

A.亲密vs孤独

B.自主vs羞怯

C.主动vs内疚

D.理想vs现实

17、米德自我发展理论中，“主我”与“客我”的互动主要发生在？

A.幼儿同伴游戏中

B.教师权威关系中

C.家庭教养过程中

D.社会舆论影响下

18、泰勒的霍桑实验最直接验证了以下哪项管理理论？

A.需求层次理论

B.生产效率与激励关系

C.集体生产函数

D.团队协作效应

19、班杜拉的观察学习理论中，幼儿园儿童模仿行为的主要强化机制是？

A.正向激励

B.惩罚

C.模仿示范

D.综合奖惩

20、特里夫斯的组织文化研究揭示了以下哪项文化传递方式？

A.规则手册

B.仪式庆典

C.量化考核

D.岗位说明书

21、幼儿园组织结构中，强调民主决策与集中执行的核心原则是？

A.层级管理

B.民主集中制

C.家长参与制

D.保教分离

22、社会互动理论中，儿童通过模仿行为学习的主要机制是？

A.观察学习

B.符号互动

C.群体压力

D.亲社会感染

23、幼儿园课程设计遵循的“儿童发展优先”原则对应的心理学流派是？

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.精神分析

24、幼儿园家园共育中，家长会的主要功能是？

A.决策制定

B.信息反馈

C.资源整合

D.教学实施

25、幼儿园冲突管理中，教师应优先采取的沟通策略是？

A.压制观点

B.共情倾听

C.直接对抗

D.转移焦点

26、社会学中“正式组织”的典型特征是？

A.非制度化

B.自发形成

C.明确规则

D.非层级结构

27、幼儿园教师角色中，最核心的专业能力是？

A.家长沟通

B.环境创设

C.知识传授

D.行为矫正

28、社会分工理论在幼儿园管理中的应用体现为？

A.教师包揽工作

B.职责明确化

C.家长代班

D.能力平均化

29、幼儿园安全管理制度中，“预防为主”原则要求重点防范的环节是？

A.日常巡查

B.应急演练

C.家长监督

D.设备维护

30、社会学中的“角色冲突”在幼儿园可能表现为？

A.教师双重身份

B.家长教育理念分歧

C.儿童行为矛盾

D.管理制度缺陷

二、