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2025年ADL量表应用能力评估师测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的代表字母填在题后的括号内）

1.Katz指数中，表示完全需要他人帮助完成所有六项基本活动的得分是？

A.0分

B.1分

C.2分

D.3分

2.下列哪项活动通常不被包含在Katz基本日常生活活动（ADL）量表中？

A.如厕

B.穿衣

C.用餐

D.管理财务

3.LawtonIADL量表主要用于评估哪类人群的日常生活活动能力？

A.老年人

B.重度残疾人

C.儿童青少年

D.精神障碍患者

4.在进行ADL评估时，与评估对象建立良好信任关系最重要的目的是？

A.便于观察其细微动作

B.获取更真实、准确的评估信息

C.缩短评估所需时间

D.展示评估师的专业性

5.评估中发现某老年人虽然能独立吃饭，但在做饭方面需要他人协助，这种情况最可能反映了其？

A.Katz指数得分为2分

B.Katz指数得分为3分

C.IADL存在缺陷

D.认知功能下降

6.使用ADL量表进行评估时，以下哪项做法是不恰当的？

A.根据评估对象的文化背景调整提问方式

B.评估环境应尽可能模拟日常生活场景

C.仅仅依赖家属的描述而忽略直接观察

D.对评估结果进行客观记录

7.判断一个ADL量表是否适用于特定评估对象，主要考虑的因素不包括？

A.量表的信度和效度

B.评估对象的文化程度

C.评估对象的认知功能水平

D.评估师的个人偏好

8.某评估师在为一名患有认知障碍的老年患者进行ADL评估时，发现患者无法清晰表达自己的需求，此时最适宜的做法是？

A.放弃对该患者的评估

B.依赖家属提供全部信息

C.采用观察法并结合家属访谈

D.仅评估患者能够独立完成的活动

9.ADL量表评分结果出现异常波动时，首先应考虑？

A.重新评估该量表的有效性

B.可能存在评估误差或遗漏信息

C.肯定是评估对象状态发生了根本性变化

D.调整评分标准以符合当前情况

10.向服务对象或家属解释ADL评估结果时，最重要的是？

A.使用专业术语以显示权威

B.清晰、简洁地说明评估结果及其意义

C.仅报告分数而不做任何解读

D.强调服务对象存在的所有问题

二、简答题

1.简述选择ADL量表时需要考虑的主要因素。

2.在ADL评估过程中，直接观察和间接信息（如家属访谈）各有哪些优缺点？

3.解释什么是ADL量表的重测信度，并简述其重要性。

4.当评估对象因疼痛等原因无法完成某些活动时，如何进行ADL评估？

三、案例分析题

张先生，78岁，独居，因“脑梗死后遗症”住院治疗。既往有高血压病史多年，文化程度不高。现评估发现：张先生意识清楚，能自行进食但动作较慢；穿衣需他人协助整理衣袖和系鞋带；洗澡时能自行清洗身体但需要他人扶住防止摔倒；如厕能自行入厕和清洁但需他人帮助擦干；室内行走距离约10米需要扶拐杖；购物和家务劳动完全依赖社区邻居。请根据上述信息，回答以下问题：

1.若使用Katz指数评估张先生的ADL能力，请给出其得分及等级划分（完全独立、大部分独立、需要帮助、完全依赖）。

2.请分析张先生在ADL方面存在哪些主要问题？这些问题对其生活质量可能产生哪些影响？

3.在为张先生制定社区康复计划或居家安全改造方案时，上述ADL评估信息具有什么价值？

4.如果你是评估师，在与张先生沟通评估结果时，需要注意哪些方面？

四、论述题

结合实际工作情境，论述在ADL评估中如何处理评估的客观性与主观感受（如患者、家属）之间的潜在冲突？

试卷答案

一、选择题

1.A

2.D

3.C

4.B

5.C

6.C

7.D

8.C

9.B

10.B

二、简答题

1.选择ADL量表时需考虑：①评估目的（如筛查、诊断、疗效评估）；②评估对象的特点（年龄、认知、身体状况）；③量表的信度和效度；④量表的易操作性和耗时；⑤量表的标准化程度；⑥是否有修订版或中文版可用。

2.直接观察优点：获取第一手信息，客观真实；缺点：可能干扰评估对象正常活动，受评估环境限制，评估者主观判断影响较大。间接信息（如家属访谈）优点：可获取评估对象无法表达的信息，了解环境和社会支持情况；缺点：信息可