二、教师,您好
教学目标:
1、能主动生疏教师的特征,生疏教师的办公室。
2、知道有困难找教师,能感受教师的爱心。
3、知道教师节,会对教师表达庆贺。
教学过程:第一课时
一、看图引入
1、看图:说说图上的小朋友在干什么。
2、小结:说说“我的教师”,能说出教师的姓、所教的课程、外貌特征、性格特点等。
二、画画、说说,表达对教师宠爱之情
1、画画“我的教师”。
2、说说画的是哪一位教师。
3、对教师说句心里话。
三、辨析导行
通过给小花涂色的玩耍使学生明白标准,同时鼓舞还未做到的同学明确自己努力的方向。
其次课时
一、争论沟通,明理导行
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