高中化学必修二金属资源的开发利用详解演示文稿.pptVIP

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  • 2026-01-29 发布于山东
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高中化学必修二金属资源的开发利用详解演示文稿.ppt

高中化学必修二金属资源的开发利用详解演示文稿第1页,共21页。学习目标学习重点了解化学方法在金属矿物开发(主要是金属的冶炼)中的作用。学习难点学生在掌握金属冶炼的一般原理基础上,了解适用于不同金属的冶炼方法。第2页,共21页。新课导入[导入一]【问题导入】在初中学习了金属活动顺序表。从左到右,金属性逐渐减弱,对应离子的氧化性逐渐增强。[问题1]:在自然界中金属大多数以什么形式存在?[问题2]:要使金属矿物转化为金属单质,金属元素的化合价如何变化?第3页,共21页。新课探究?知识点一金属的冶炼1.金属元素的存在自然界中,除____、____等极少数金属外,绝大多数金属元素以________的形式存在。在地壳中,含量最高的金属元素是____,其次是____。2.金属冶炼的实质金属的冶炼是将金属矿石中的金属从其化合物中还原出来,用于生产和制造各种金属材料。也就是说用还原的方法,使金属化合物中的金属阳离子得到电子,变成金属原子。金铂化合物AlFe即:Mn++ne-M第4页,共21页。不活泼的金属焦炭一氧化碳氢气第5页,共21页。活泼第6页,共21页。第7页,共21页。【思维拓展】为什么冶炼镁时电解MgCl2而不是MgO,冶炼铝时电解Al2O3而不是AlCl3?[答案]工业上采用电解法冶炼铝的材料是Al2O3,而不是AlCl3,这是因为AlCl3是共价化合物,熔融时无法电离出自由移动的离子,不能导电;工业上采用电解法冶炼镁的材料是MgCl2,而不是MgO,这是因为MgO虽是离子化合物,但其熔点太高,熔融时会消耗大量热能,成本较高。第8页,共21页。C第9页,共21页。【规律小结】金属的冶炼方法与金属活动性顺序的关系:金属活动性顺序KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu单质还原性强→弱离子氧化性弱→强冶炼的一般方法电解法热还原法热分解法-第10页,共21页。铝和金属氧化物KClO3Mg黑色物质第11页,共21页。[答案]铝热反应为放热反应,但需要高温才能发生,镁条是引燃剂,氯酸钾是助氧剂,镁条燃烧提供热量,促使KClO3发生分解;KClO3分解放出O2,保证镁条的继续燃烧,镁条燃烧放出热量,引发铝热反应进行。由于该反应为放热反应,反应放出的热量可以维持反应继续进行,因此反应一经引发,就可剧烈进行。纸漏斗用水浸湿,是为了防止滤纸被烧坏;蒸发皿中盛有沙子,是为了防止落下的熔融物炸裂蒸发皿。第12页,共21页。Fe2O3Al置换第13页,共21页。①②③④使熔融物易于落下防止溅落物炸裂蒸发皿引发氯酸钾的分解反应引发铝热反应第14页,共21页。【规律小结】答案:2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑2Al+Cr2O3Cr+Al2O3△第15页,共21页。

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