ATP-细胞的能量通货说课课件.pptVIP

细胞的能量“通货”—ATP

;1、教材分析

2、学情分析

3、教法与学法

4、教学过程与策略

5、教学反思;;教材的地位和作用;①ATP的化学组成、

特点及其在能量代

谢中的作用

②ATP与ADP的

相互转化;

1、简述ATP的化

学组成和特点。

2、列出ATP分子

简式、ATP与

ADP的转化式。

3、解释ATP在能

量代谢中的作用

;学生已经明确了三大能源物质的功能，与能量

相关的细胞结构，主动运输需要能量等，这为

进一步学习ATP是能量的“通货”作了铺垫。;活动

合作探究

制作模型

自主学习

构建网络;教学过程;1、播放刘翔在亚运会上的跨栏视频

引出生命活动的能量来源;2、引入探究性实验，证明ATP能直接被利用;1、探究ATP适合充当直接能源物质的结构及特点

学生阅读课本;感性认识;1、探究ATP适合充当直接能源物质的结构及特点;1、实例分析，引出ATP与ADP的相互转化;2、加强理解ATP与ADP的相互转化物质可逆，能量不可逆。

采用课件动画、图文与化学式的转化、学生前台板书等过程教学。;;探究生物体内形成ATP的能量来源和ATP水解释放能量及利用

1学生阅读课本和讨论，理解能量来源，为后面光合作用、呼吸作用知识的衔接作铺垫;探究生物体内形成ATP的能量来源和ATP水解释放的能量去路及利用

联系生活和利用图解认识ATP的利用；讨论、补充和完善ATP用途;探究生物体内形成ATP的能量来源和ATP水解释放的能量去路及利用

ATP作为能量通货二字的作用;;;;2、拓展延伸，激发探究新的知识“空白”;板书设计;教学反思：;设计感悟：;;;谢谢大家！