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2026年幼儿园音乐说课稿有哪些内容

教案中的教学目标应该清晰明确，具体可行，并与学生的实际情况相结合。这里提供优秀的幼儿园音乐说课稿有哪些内容，方便大家写幼儿园音乐说课稿有哪些内容参考。

幼儿园音乐说课稿有哪些内容篇1

【活动目标】

1、感受歌曲幽默滑稽的风格，在教师动作以及滑稽语气词的提示下，学唱弱拍起歌曲。

2、尝试替换歌曲中部分歌词进行演唱。

3、体验歌曲中的幽默诙谐感。

【活动准备】

1、幼儿在以往的活动中唱过弱拍起唱的`歌曲。

2、幼儿用书：《胡说歌》。

3、投影仪。

【活动过程】

一、观察幼儿用书投影图《胡说歌》，感知并理解画面滑稽、风趣的内容和风格。

师：小丑最喜欢说幽默的话、做滑稽的事，逗大家开心。你看，他今天和平常有什么不一样吗？

二、幼儿跟着教师一起学说歌词。

1、幼儿在教师慢速说歌词的过程中，发现语气词“哎呀”及动作的提示作用。

2、幼儿根据教师动作提示由慢到快的说歌词。

三、初步学唱歌曲。

1、幼儿听教师以较慢的速度翻唱歌曲《胡说歌》。

2、幼儿在游戏情境中学唱歌曲。

3、幼儿继续学唱歌曲。

四、替换部分歌词，进一步学唱歌曲。

1、幼儿尝试用“嘻嘻”“哎呀”演唱歌曲。

2、教师将袜子套在鼻子上，引导幼儿先说歌词再练唱。

3、让个别幼儿扮小丑操作袜子，进一步引导幼儿先说歌词再练唱。

五、进一步替换、创编新歌词，风趣地进行表演唱。

1、教师表现几种生活中非正常的穿戴方式，如把鞋带系在头上、把围巾扎在腰上等，启发幼儿仿编歌词唱歌。

2、教师请有创意的幼儿带领大家练习并享受新创作的作品。

六、教师引导幼儿发现并用幽默的方式重新欣赏、认识原来不合理的着装。

师：袜子一定要穿脚上吗？手套一定要套手上吗？说不定套在其它地暖放不仅滑稽还漂亮呢。小朋友自己来做设计师，重新打扮一下自己，举行一个特别时装展示吧。

【活动延伸】

区角活动：在美工区，提供干净的头巾、丝袜、鞋子以及其它材料，设计制作时装。

幼儿园音乐说课稿有哪些内容篇2

活动目标

1、学习踏跳步的基本舞步动作。

2、会根据歌词自编简单的舞蹈动作。

3、激发幼儿的舞蹈情趣。

重点：学习踏跳步的基本舞步动作。

难点：学会基本动作要领。

活动准备星星装饰图片若干、音乐。

活动过程一、音乐入场(活动前全身练习)1、学大象(上肢运动)2、学小猫(体侧运动)3、学青蛙(跳跃运动)4、学小鸟(整理运动)教师导入：小朋友们，今日呀太空上的阿姨邀请我们去做客，可是她有一个小小的要求，要我们学小动物走上去(随音乐进入布置好的太空)，还有呀不能大声讲话，不然太空阿姨生气了下次就不请我们去玩了好吗?

二、谈话、引出活动。

师：小朋友们，你们都看到了什么?(星星)都有些什么颜色的呢，(红色、黄色、绿色、蓝色等)小朋友们明白星星发亮的时候是什么样的?像什么?(一闪一闪的，像眼睛)那小朋友们喜欢星星吗?这么漂亮的太空，我们一齐来编个舞献给小星星怎样样(花仙子)三、学习基本动作。

1、教师引导幼儿自编动作。(星星是怎样眨眼的，用动作表现等)2、教师组合部分动作。

3、学习踏跳步。

4、师生一齐唱一遍歌曲。

5、教师将组合的动作示范一遍，幼儿随教师反复练习。

四、随音乐团体跳舞一遍。

五、游戏结束。

师：小朋友们，今日你们玩得开心吗?我们一齐来做一个游戏(捉星星)。玩了这么久，星星阿姨也累了，我们该回去了。

幼儿园音乐说课稿有哪些内容篇3

活动目标：

1、在游戏的过程中尝试分辨sou和mi的音高。

2、喜欢音乐游戏，体验音乐游戏带来的快乐。

活动准备：

1、前期经验的准备：幼儿会唱歌曲《秋天》并能出不表演。

2、物质准备：PPT音乐、树叶、两个大树。

活动过程：

一、复习歌曲。

价值取向：幼儿能应动作和好听的歌声表现歌曲。

过渡语：我们学过一首关于《秋天》的歌，一起唱唱吧。

1、幼儿围在老师身边唱歌。

2、幼儿边做动作边唱歌。

3、完整的边做动作边唱歌。

二、树叶找妈妈。

价值取向：在听听看看做做中幼儿分辨s