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幼儿园语言文字规范化培训方案

为全面贯彻落实《国家通用语言文字法》及教育部、国家语委关于语言文字规范化工作的相关要求，切实提升幼儿园语言文字规范化水平，营造良好的语言文字环境，促进师幼语言素养与文化内涵同步发展，现结合幼儿园实际情况，制定本培训方案。方案聚焦教师、幼儿、家长三大主体，以“规范引领、分层实施、家园共育”为原则，通过系统化、针对性的培训举措，实现语言文字规范化工作的常态化、科学化、特色化推进。

一、培训目标

1.教师层面：全体教职工（含教师、保育、行政后勤人员）普通话水平达到二级乙等及以上（语文教师及教学管理人员达二级甲等及以上），规范用字意识与能力显著提升，教学用语、