2026届山东省济宁十五中学十校联考最后生物试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-29 发布于云南
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2026届山东省济宁十五中学十校联考最后生物试题含解析.doc

2026届山东省济宁十五中学十校联考最后生物试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

1、图是排卵、受精和开始怀孕的示意图,请问精子和卵细胞结合的场所是

A.① B.② C.③ D.④

2、下列有关动物生殖和发育的叙述,错误的是()

A.蝗虫的发育过程属于完全变态发育

B.家蚕的发育过程为受精卵→幼虫→蛹→成虫

C.蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等的发育方式都与家蚕相同

D.雏鸡是早成雏,雏蓝山雀属于晚成雏

3、如图是人体某处血管结构和血流方向示意图,下列有关叙述正确的是()

A.若b为肺部毛细血管网,则c内血液直接流回右心房

B.若a内流静脉血,c内流动脉血,则b为组织处的毛细血管网

C.若b为肾小球,则a内流动脉血,c内流静脉血

D.若a为入球小动脉,则血液流过b时会进行滤过作用

4、“西湖春色归,春水绿于染”,所描述的生物基本特征是

A.生活需要营养B.遗传和变异

C.生长和繁殖D.对外界刺激作出反应

5、为探究影响种子萌发的因素,将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示。对该实验有关分析错误的是()

A.该装置探究了水分和空气对种子萌发的影响

B.该实验的对照组是②号种子

C.该实验不严谨,实验的偶然性太大

D.该实验存在两个变量,不能保证单一变量

6、小凤陪同父母到果园采摘草莓。小凤的手指被刺扎了一下立即缩回,并喊了一声:“好疼啊!”爸爸听到后跑过来一看,“没事,小丫头。”小凤不好意思地笑了。如图为反射弧的结构模式图,请你根据所学知识分析下列说法,错误的是()

A.小凤手指被扎后立即缩回,该反应属于简单反射

B.小凤缩手反射的神经冲动传导途径是④→⑤→①→②→③

C.小凤完成缩手反射时,若图中的②受损,则该反射不能完成

D.小凤的爸爸听到小凤喊“好疼啊”马上跑过来不是人类特有的

7、如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图,与此有关的叙述正确的是()

A.屈肘时,①肱二头肌舒张,②肱三头肌收缩

B.③是骨骼肌的肌腱,④是骨骼肌的肌腹

C.①和②相互配合,牵动骨完成屈肘或伸肘动作

D.听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的

8、临床上,与初步诊断神经中枢是否受损无关的检查是()。

A.划脚心观察是否有反应 B.检查血细胞的数量是否有变化

C.检查膝跳反射是否正常 D.要求此人复述医生的一段话

9、下列有关生物与环境关系的说法正确的是()

A.生物圈是地球上所有生物的总称

B.草→兔→鹰→细菌可构成一条食物链

C.在草场上适度放牧,草场基本维持原状,说明生态系统具有一定的自我调节能力

D.在“螳螂捕蝉,黄雀在后”的几种生物的捕食关系中,植物积累的有毒物质最多

10、如图为豌豆果实示意图,豌豆果实开裂时,果皮向内蜷缩,能将种子弹射出去。下列叙述错误的是()

A.②由受精卵发育而成

B.豌豆依靠自身力量传播种子

C.①是种子,②是果皮

D.①是由胚珠发育而来

11、下列有关多细胞生物的细胞分裂或结构层次的叙述,正确的是()

A.在植物的根尖中,分生区的细胞经过分裂形成根冠和伸长区

B.人体血液中的红细胞能运输营养物质,因此血液属于营养组织

C.人们常吃的西瓜,从结构层次上看属于器官

D.植物和动物的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体

12、蘑菇生长所需要的条件不包括(???)

A.水分 B.温度 C.有机物 D.阳光

13、小明患急性阑尾炎住院,医院检查的化验单上偏高的项目是()

A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白

14、2018年3月15曰,全球首例通过体细胞克隆技术培育成功的克隆猴“中中”和“华华”满百日了。“中中”和“华华”的遗传物质与供体体细胞相同,这些遗传物质储存在()

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

15、“杜鹃花与鸟,怨艳两何赊。疑是口中血,滴成枝上花。”下列关于诗中两种生物的描述,错误的是

A.都由受精卵发育而来B.具有相同的结构层次

C.都进行新陈代谢、生长发育D.花与鸟分别属于生产者和消费者

16、关于动物行为的下列说法中,错误的是(???)

A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为B.鹦鹉学舌属于后天性行为

C.动物越高等,学习行为越复杂D.蜘蛛结网的行为能遗传给后代

17、猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名,这样可以吓唬鸟类,以保护自身免受伤害。对这种行为叙述错误的是

A.是防御行为 B.是先天性行为

C.是由遗传物质所控制的 D.是学习行为

18、下列食品中,利用

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