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2023-2025年华侨大学《哲学综合》考研专业课真题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共10分。下列每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填写在答题卡相应位置。）

1.“人是万物的尺度”，这句话最确切地表达了哪位古希腊哲学家的思想？

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.赫拉克利特

2.将世界本源归结为“绝对精神”的哲学家是？

A.黑格尔

B.谢林

C.尼采

D.康德

3.中国哲学史上，将“天”视为宇宙万物的本源和道德的最高原则的学派是？

A.墨家

B.道家

C.儒家

D.法家

4.马克思主义哲学认为，人的本质属性是？

A.自然属性

B.社会属性

C.精神属性

D.生物属性

5.“存在就是被感知”是哪位哲学家的观点？

A.贝克莱

B.休谟

C.虚无主义

D.唯物主义

二、简答题（每小题10分，共50分。请将答案写在答题卡相应位置。）

1.简述柏拉图“理型论”的主要观点。

2.简述笛卡尔“我思故我在”的意义。

3.简述中国古代哲学中“道”的含义。

4.简述马克思主义哲学关于实践的基本观点。

5.简述中国古代哲学中“天人合一”的思想。

三、论述题（每小题20分，共40分。请将答案写在答题卡相应位置。）

1.论述康德关于“自由”的思想。

2.论述中国传统哲学中“仁”的思想及其现代意义。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.A

二、简答题

1.柏拉图“理型论”的主要观点：

柏拉图认为，现实世界只是“理型世界”的不完善的摹本。“理型”是独立于现实世界、永恒不变的、完美理念的原型。理型世界是唯一真实的存在，而现实世界只是对理型世界的模仿。理型是认识的真正对象，灵魂在未出生前就认识理型，学习就是回忆灵魂中已有的理型知识。著名理型包括“善的理型”、“美的理型”、“正义的理型”等。柏拉图理型论旨在批判现实世界的丑恶，肯定理想世界的美好，并追求对理型知识的把握，从而实现灵魂的净化。

解析思路：考察对柏拉图核心哲学思想的理解。需要掌握理型论的基本概念，包括理型、现实世界、灵魂回忆说等，并能够阐述理型论的主要观点及其意义。重点在于区分理型世界和现实世界的关系，以及理型论的认识论意义。

2.笛卡尔“我思故我在”的意义：

笛卡尔通过“普遍怀疑”的方法，排除了所有感官经验、理性知识、宗教信仰等确定性，最终发现“我思考”这一行为本身是不可怀疑的，由此得出“我思故我在”（Cogito,ergosum）的结论。“我思故我在”是笛卡尔哲学的出发点，它确立了思维主体的确定性，强调了认识的主体性。它不是关于“我”的生理存在，而是关于“我”作为思维者的存在。笛卡尔由此出发，通过“松果腺说”和“观念论”，构建了他的哲学体系。

解析思路：考察对笛卡尔哲学核心命题的理解。需要掌握笛卡尔的“普遍怀疑”方法，以及“我思故我在”的内涵和意义。重点在于理解“我思故我在”是如何确立思维主体的确定性，以及它在笛卡尔哲学体系中的作用。

3.简述中国古代哲学中“道”的含义：

“道”是中国古代哲学中的一个核心概念，其含义丰富而复杂。在《老子》中，“道”是宇宙万物的本源和运行规律，具有自然无为、虚静不动的特征。“道”是无形无象、不可言说的，只能通过“无为”的方式去体悟。在《庄子》中，“道”强调顺应自然，追求精神自由，超越世俗的束缚。在儒家思想中，“道”也指道德规范和社会秩序，如“正心诚意，修身齐家治国平天下”。总而言之，“道”是中国古代哲学中关于宇宙、自然、社会和人生的根本原则和规律的总称。

解析思路：考察对中国哲学核心概念“道”的理解。需要掌握不同学派对“道”的不同解释，包括老子的“道”、庄子的“道”和儒家的“道”。重点在于理解“道”的多元含义，以及它在不同哲学体系中的作用。

4.简述马克思主义哲学关于实践的基本观点：

马克思主义哲学认为，实践是人们能动地改造客观世界的对象性活动。实践具有客观性、能动性和社会历史性。实践是认识的来源、动力、检验真理的标准和目的。认识的最终目的是指导实践，改造世界。实践是人类社会存在和发展的基础，是人类解放的根本途径。马克思主义哲学强调实践在认识论和社会历史观中的核心地位，认为只有通过实践，才能实现人的自由和全面发展。

解析思路：考察对马克思主义哲学关于实践的理解。需要掌握