四川省绵阳市梓潼县2026届九年级上学期1月期末考试语文试卷（含答案）.docxVIP

参考答案

1.B（A．有误，“郝免”的“郝”应写作“赦”，“解剖”的“剖”应读作“pōu”；C．有误，“骈

进”的“骈”应读作“pián”，“旁鹜”的“鹜”应写作“骛”；D．有误，“咽气”的“咽”应读作

“yàn”，“秘决”的“决”应写作“诀”）

2.C(A.有误，搭配不当，下降不能用倍数，应将“一倍”改为“一半”；B.有误，语

序不当，应改为“不但在研究学术中是不可缺少的，而且在应付今天的世界环境

中也是不可缺少的”；D.有误，搭配不当，可改为“这能提高我们的写作水平，

扩大我们的知识面”)

3.B.使用有误，画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。与语境不符

4.D(A.有误，省略号和“等”表意重复，应删去省略号或“等”；B.有误，“产业升级”

“创新驱动”是并列词语，之间应用顿号，而不是逗号；C.有误，“四川为何能孕育

出像李白、苏轼这样伟大的诗人，其文化底蕴究竟有多深厚”是在陈述作者的好

奇内容，并不是真正的疑问句，句末应用句号；)

5.B(②承接文段开头，谈一些人认为鲁迅称不上文学大师的原因，是第一句；①与②形成转折关系，转入自己的观点，是第二句；③④进一步解说自己的观点，后者的“这种事业”即是上句所举事例。可据此排列为三四句；由上分析，可排序为：②①③④)

6.（1）浊酒一杯家万里（2）赢得生前身后名（3）野芳发而幽香

（4）东风无力百花残（5）长风破浪会有时直挂云帆济沧海

7.（1）闻笛赋、烂柯人，对友人无尽的怀念、对岁月流逝、人事变迁

（2）凄凉的巴山楚水、“闻笛赋”和“烂柯人”“沉舟”和“病树”，这些意象表现了作者

难以平静的心绪；而“千帆过”“万木春”等意象又表现出诗人刚健昂扬的精神。诗

人选取意象，无论是悲还是喜，无论是扬还抑，“皆着我之色彩”，历历分明。

8.（1）B。

（2）①早上起床后，在土炕上吃饭；②寒冷的冬日晚上，在土炕上学习；③大雪纷飞时，在土炕上烙手。

（3）①运用动作描写，再现了祖母给“我”和弟弟分吃鸡蛋馒头的情形，刻画了祖母慈爱的形象。

②“躺”字把一小盆生的黄豆芽拟人化，生动形象地写出了热炕的温暖和舒坦，营造了祥和的氛围。

（4）“土炕是有形的”是因为“在关中农村，土炕家家都有”，它伴“我”度过了整个童

年，具体可感；“似乎又无形”是说土炕承载的乡土暖意和童年朴素日常的温情是

抽象的，是无形的。

（5）第段舍不得土炕就此消失，表达了“我”对童年生活的怀念之情，在内容上点明了文章的中心，升华了主题；在结构上，同文章的开头照应，使文章结构严谨

9.（1）C

（2）①树立远大志向后，还要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实；

②00后马宏达带着为国争光的志向，刻苦踏实地训练，从技工学校学生成为世

界冠军；③青年人要老老实实做人，踏踏实实干事。

（3）运用了举例论证的方法，有力地证明了“在日复一日的努力中，不忘最初的梦想，守住内心的志向”的观点，进而证明中心论点。

（4）面对生活中的困难，我们要有信心（乐观），勇敢地面对，坚持不懈地努力

10.（1）①喜爱；②旧的；③这样；④早晨

（2）汝若到彼/能奋然勇为/力改故习/一味勤谨/则吾犹可望。

（3）①用不着远离父母，千里迢迢地去跟从老师学习。

②担心你在家里被俗务缠身，不能专心读书学习。（4）①担心儿子在家里被俗务缠身，不能专心读书；②不希望日夜督促责备儿子，影响父子关系；③担心儿子在家里没有同学朋友一起探讨，增长见识。

11.

作文评分标准

一类卷符合题意，深刻、新颖，思想健康，中心突出，内容丰富，结构合理，语言

（55—60）准确、流畅，有文采，标点正确，600字以上。

二类卷符合题意，思想健康，中心明确，内容较充实，结构完整，语言基本准确、

（50—54）通顺，标点正确。

三类卷基本符合题意，中心基本明确，思想健康，有一定内容，结构较完整，语言

（30—49）基本通顺。

四类卷基本符合题意，中心不明确，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病

（20—29）较多，标点错误较多，字数相差大。

五类卷不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，标点错误多，字数相差大。

（20分以下）2025-2026学年度九年级（上）期末教学质量监测

（九年级语文）

一．选择题（共15分）

1．下列各组词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是（）

A．调和（tiáo）郝免（shè）妄想（wàng）解剖（pō）

B．教诲（huì）禅师（chán）佝偻（lóu）倘若（tǎng）

C．骈进（bìng）亵渎（xiè）旁鹜（wù）喉咙（hóu）

D．杜绝（dù）咽气（yè）秘决（jué）羡慕（xiàn）2．下列句子中没有语病的一