- 0
- 0
- 约4.2千字
- 约 17页
- 2026-01-29 发布于陕西
- 举报
2025年下半年度六年级道德与法治情景分析模拟试卷(九)
考试时长:120分钟满分:100分
2025年下半年度六年级道德与法治情景分析模拟试卷(九)
考核对象:六年级学生
总分:100分
题型分值分布:
单选题(20分)、填空题(20分)、判断题(20分)、简答题(12分)、应用题(18分)
---
一、单选题(每题2分,共10题,计20分)
1.在学校生活中,当同学不小心打翻你的文具时,下列哪种做法最符合道德与法治的要求?
A.立即指责对方并要求赔偿
B.冷静沟通,提醒对方注意并帮助整理
C.告诉老师,让老师处理
D.忽略此事,避免冲突
参考答案:B
2.我国法律保护未成年人的合法权益,以下哪项不属于《未成年人保护法》规定的内容?
A.受教育权
B.劳动权
C.无条件继承父母财产
D.受保护权
参考答案:C
3.在社区里,遇到邻居的宠物乱咬人,你应该怎么做?
A.直接驱赶宠物并辱骂主人
B.向物业或社区反映情况,要求主人规范管理
C.忽略,避免麻烦
D.帮助主人训练宠物
参考答案:B
4.小明在网络上看到一篇不实的负面新闻,他应该怎么做?
A.转发并评论,表达自己的愤怒
B.忽略,避免传播谣言
C.向平台举报,要求删除不实信息
D.私下联系新闻来源,要求澄清事实
参考答案:C
5.当你发现好朋友在考试中作弊时,最合适的做法是?
A.假装没看见,维护友谊
B.坚持原则,劝阻朋友作弊
C.告诉老师,揭发朋友
D.和朋友一起作弊,避免被孤立
参考答案:B
6.我国的基本国策是?
A.改革开放
B.四个全面
C.五位一体
D.坚持党的领导
参考答案:A
7.在公共场所,下列哪种行为是错误的?
A.排队等候
B.大声喧哗
C.保持安静
D.爱护公共设施
参考答案:B
8.我国宪法规定,国家尊重和保障人权,以下哪项不属于人权范畴?
A.生命权
B.财产权
C.选举权(未满18周岁)
D.受教育权
参考答案:C
9.当你遇到校园欺凌时,应该怎么做?
A.软弱退缩,避免冲突
B.寻求老师、家长的帮助
C.以暴制暴,报复对方
D.忽略,希望对方自行停止
参考答案:B
10.我国提倡的社会主义核心价值观不包括?
A.富强
B.民主
C.自由
D.宗教信仰自由
参考答案:D
---
二、填空题(每空2分,共10空,计20分)
1.我国的基本政治制度是______、______。
参考答案:人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
2.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的______、______和______负有监护职责。
参考答案:人身安全;财产;行为
3.在公共场所,我们应该遵守______,维护公共秩序。
参考答案:公共秩序
4.我国宪法规定,公民有______、______和______的自由。
参考答案:言论;出版;集会
5.当我们遇到法律问题或权益受到侵害时,可以寻求______、______或______的帮助。
参考答案:法律援助机构;司法部门;人民调解委员会
6.我国提倡的社会主义核心价值观包括国家层面的______、______、______;社会层面的______、______、______;公民个人层面的______、______、______。
参考答案:富强;民主;文明;和谐;自由;平等;公正;法治;爱国;敬业;诚信;友善
7.在网络上,我们应该遵守______,文明上网。
参考答案:网络文明公约
8.我国法律规定,禁止______、______和______。
参考答案:虐待;遗弃;虐待遗弃
9.当我们与同学发生矛盾时,应该通过______、______或______的方式解决。
参考答案:沟通;协商;调解
10.我国的基本经济制度是______为主体、______、______共同发展。
参考答案:公有制;多种所有制经济;
您可能关注的文档
最近下载
- 医院网络及信息安全自查工作计划报.docx VIP
- 国家钢琴谱五线谱 完整版原版.pdf
- 党员2025年度组织生活会“(对照贯彻党的创新理论方面,对照加强党性锤炼方面,对照联系服务群众方面,对照发挥先锋模范作用方面,对照改作风树新风方面)五个对照”对照检查材料.docx VIP
- 承包商安全管理专项检查表.doc VIP
- 四柱式万能液压机液压系统原理研究.pdf VIP
- 2024年五大名校模考压轴题合集(3A数学).pdf VIP
- GB212-2008煤的工业分析方法.docx VIP
- 公共场所卫生管理制度电子版(3篇).doc VIP
- 【医脉通指南频道】2011+血管和浅表器官超声检查指南(上篇).pdf VIP
- 2025年葫芦岛市生态环境局公开遴选工作人员备考题库及1套参考答案详解.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)