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2026年社会工作者从业考试学习资源介绍

一、单项选择题（共10题，每题1分）

1.题干：在社会工作实务中，针对社区老年人提供的“时间银行”服务，主要体现的社会工作专业方法是（）。

A.个案工作方法

B.小组工作方法

C.社区工作方法

D.组织工作方法

2.题干：某地社会工作者在乡村振兴项目中，协助农户成立合作社，提升农产品销售渠道。该工作主要运用了社会工作的（）。

A.治疗性技巧

B.咨询性技巧

C.周边环境改善技巧

D.资源整合技巧

3.题干：社会工作者在撰写服务计划时，需重点考虑服务对象的（）。

A.个人成长经历

B.家庭经济状况

C.可及性资源

D.治疗性需求

4.题干：某社区居民因拆迁补偿问题引发集体冲突，社会工作者介入调解时，最适合采用的介入策略是（）。

A.强制性干预

B.中立性协调

C.制度性约束

D.经济性补偿

5.题干：儿童督导员在困境儿童关爱服务中，主要发挥的作用是（）。

A.直接服务提供者

B.政策传达执行者

C.资源链接协调者

D.专业督导支持者

6.题干：社会工作者在评估服务对象时，发现其存在认知偏差，此时应优先采用（）。

A.支持性技巧

B.反映性技巧

C.引导性技巧

D.咨询性技巧

7.题干：某企业员工因工作压力出现心理问题，企业社工介入时，最适合采用的服务模式是（）。

A.短期危机干预

B.长期心理治疗

C.组织环境改善

D.员工家庭支持

8.题干：社会工作者在服务中需遵守的伦理原则不包括（）。

A.自我决定

B.保密性

C.责任性

D.个人利益优先

9.题干：某地民政部门委托社会工作者开展“社区养老服务试点”，其核心目标在于（）。

A.提升机构服务质量

B.优化政府行政效率

C.满足老年人多元化需求

D.控制服务成本支出

10.题干：社会工作介入“双减”政策背景下的课后服务，主要需关注（）。

A.学生学业成绩提升

B.家校沟通机制完善

C.社区教育资源整合

D.教师职业倦怠问题

二、多项选择题（共5题，每题2分）

1.题干：社会工作者在开展社区活动时，需考虑的因素包括（）。

A.活动目标明确性

B.参与者可及性

C.政府政策支持度

D.预算合理性

E.活动场地安全性

2.题干：针对青少年网络成瘾问题，社会工作者可采取的干预措施有（）。

A.家庭治疗

B.行为矫正

C.替代活动提供

D.法律制裁

E.心理教育

3.题干：社会工作者在评估服务项目时，需收集的数据类型包括（）。

A.服务对象满意度

B.政府财政投入

C.社区资源利用率

D.服务效果量化指标

E.服务对象人口特征

4.题干：某地社工站开展“流动人口融入”服务，需重点关注的政策文件有（）。

A.《社会救助暂行办法》

B.《流动人口服务管理办法》

C.《社区服务体系建设规划》

D.《儿童福利与保护条例》

E.《社会组织登记管理条例》

5.题干：社会工作者在撰写年度工作报告时，需重点呈现的内容包括（）。

A.服务量统计

B.预算执行情况

C.服务对象典型案例

D.政策倡导成果

E.项目可持续性计划

三、案例分析题（共3题，每题10分）

1.题干：某社区老年人张女士，独居且患有阿尔茨海默症，子女长期在外地工作。社区社工站接到求助后，计划为其提供长期照护服务。请分析其需采取的工作步骤及可调用的资源。

2.题干：某工业园区企业社工发现，员工因长期加班出现心理问题，导致离职率上升。企业委托社工设计“员工心理支持计划”，请提出服务框架及实施策略。

3.题干：某县开展“留守儿童关爱行动”，社工站联合学校、妇联及村委会，计划开展“亲情连线”项目。请分析该项目的可行性及潜在挑战，并提出改进建议。

答案及解析

一、单项选择题答案及解析

1.C

解析：“时间银行”是社区工作方法中的一种资源交换机制，通过志愿服务积累“时间币”，兑换后续服务，符合社区工作“自下而上”的参与式治理理念。

2.D

解析：合作社成立涉及资源整合、利益协调，需运用资源链接和组织发展的技巧，而非直接提供治疗或咨询。

3.C

解析：服务计划的核心是匹配服务对象的需求与可及资源，可及性资源是制定计划的关键依据。

4.B

解析：集体冲突调解需保持中立，通过协调各方诉求实现和解，避免强制干预可能激化矛盾。

5.B

解析：儿童督导员主要职责是落实政府政策，如困境儿童排查、补贴发放等，属于政策执行层面。

6.C

解析：认知偏差需通过引导性技巧帮助服务对象反思，而非直接评判或提供答案。

7.C

解析：企业社工需从组织环境入手，如改善工作氛围、减压培训等，而非单纯治疗个人心理问题