原创力文档乐府新声（沈阳音乐学院学报）2025年第2期
THENEWVOICEOFYUE-FU(JournaloftheShenyangConservatoryofMusic)No.2,2025
交叉学科视角下当代舞蹈教育学的审视与构建
林扬帆
[摘要」舞蹈教育学作为舞蹈学的应用学科，具有鲜明的交叉学科特性。当代舞蹈教育学应以人本
主义美育为指导原则，依托学科研究框架拓展其学科边界，围绕舞蹈创作、舞
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