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小学一年级语文上册重点知识汇总及练习

亲爱的小朋友们，还有各位辛勤的家长们，大家好！一年级上册的语文学习，就像我们打开了一扇通往奇妙汉字世界的大门。这扇门后，有清脆的拼音歌声，有神奇的汉字朋友，还有许多有趣的词语和句子。这份汇总，希望能帮助小朋友们梳理学过的知识，巩固基础，为接下来的语文学习打下坚实的地基。让我们一起回顾，一起练习，把知识掌握得更牢固吧！

第一部分：汉语拼音——识字的“金钥匙”

拼音是我们认识汉字的好帮手，就像一把金钥匙。一定要把这把钥匙磨得亮亮的哦！

重点知识回顾

1.声母（23个）：

bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

*小提示*：声母发音要又轻又短。

2.韵母（24个）：

*单韵母（6个）：aoeiuü(记住它们的四个声调，还有ü上两点的省写规则：jqxy和ü相拼，ü上两点要去掉，变成u，但读音还是ü哦！)

*复韵母（9个）：aieiuiaoouiuieüeer(er是特殊韵母，自成音节)

*鼻韵母（9个）：

前鼻韵母：aneninunün

后鼻韵母：angengingong

*小提示*：韵母发音要饱满、响亮，注意复韵母的口型变化，鼻韵母要分清前后鼻音。

3.整体认读音节（16个）：

zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying

*小提示*：这些音节不用拼，直接读出来就好啦！要牢牢记住它们的样子和读音。

4.声调：一声平（ˉ），二声扬（ˊ），三声拐弯（ˇ），四声降（ˋ），还有轻声（·）。标调规则要记牢：有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。

针对性练习

练习一：我会给声母找家

（）（）m（）

d（）n（）

gk（）j（）x

（）ch（）r

z（）s（）w

练习二：我会读，我会标声调（给下面的音节标上正确的声调）

ma(妈妈的“妈”，一声)

shuǐ(水，三声)

huā(花，一声)

niǎo(鸟，三声)

le(好了的“了”，轻声)

练习三：圈出整体认读音节

zhiaiwushuiyuanouyuezhici

第二部分：识字与写字——汉字王国的“通行证”

认识汉字，我们就能读懂好多有趣的故事啦！写字也要认真，把汉字宝宝写得漂漂亮亮的。

重点知识回顾

1.识字量：本册要求认识约300个常用汉字。这些汉字是我们阅读的基础，要在课文、图片和生活中多见面，混个“脸熟”。

*小方法*：可以通过给汉字找朋友（组词）、给汉字画像（联想字形）等方法来记住它们。

2.写字要求：本册要求会写约100个汉字。写字时要注意：

*姿势：身体坐正，握笔正确（一寸、一拳、一尺）。

*笔顺规则：先横后竖（十），先撇后捺（人），从上到下（三），从左到右（川），先外后内（同），先外后内再封口（国），先中间后两边（小）。

*间架结构：注意汉字各部分在田字格中的位置，写得匀称、美观。

针对性练习

练习一：我会连（把汉字和对应的拼音连起来）

天shān

山tián

上rén

人shàng

练习二：我会数笔画，按要求写字

“火”字共（）画，第一笔是（）。

“木”字共（）画，最后一笔是（）。

在田字格里写出“大”和“小”。

练习三：我会给字宝宝找朋友（组词，至少组两个）

学（）（）

好（）（）

白（）（）

第三部分：词语积累——句子的“积木块”

词语就像搭房子用的积木，有了各种各样的积木，我们才能搭出漂亮的句子“大房子”。

重点知识回顾

1.理解词义：结合课文和生活实际，理解常用词语的意思。比如“高兴”就是心里很快乐，“喜欢”就是对人或事物有好感。

2.词语搭配：学习简单的词语搭配，比如：弯弯的月亮、小小的船、红红的苹果、可爱的小猫。

3.反义词：认识一些常见的反义词，如：大-小、上-下、多-少、远-近、来-去。

4.数量词：掌握常见的数量词，如：一个人、两只鸟、三朵花、四本书、五支笔。

针对性练习

练习一：我会选字填空（填序号）

①只②条③个④朵

一（）小鱼一（）小鸟一（）苹果一（）白云

练习二：我会说反义词

大——（）上——（）多——（）来——（）

练习三：我会把词语宝宝送回家（连线）

可爱的天空

蓝蓝的小猫

弯弯的花朵

鲜艳的月亮

第四部分：句子乐园——表达的“起步走”

句子能帮我们表达完整的意思。从简单的