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高中英语读后续写教学中的写作策略研究与应用论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读后续写教学中写作策略的研究与应用。通过对现有教学现状的分析，提出了具有针对性的写作策略，以帮助学生提高英语写作能力。本文结合教学实践，对写作策略进行深入剖析，旨在为高中英语教师提供有益的教学参考。

关键词：高中英语，读后续写，写作策略，教学研究

一、引言

（一）1.当前高中英语写作教学的困境

随着我国教育改革的不断深入，高中英语写作教学越来越受到重视。然而，在实际教学中，许多教师和学生仍然面临着诸多困境。首先，学生在英语写作过程中，往往缺乏有效的写作策略，导致写作质量不高。其次，教师在教学过程中，往往难以找到适合学生