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基于情境创设的高中数学导学案设计与教学效果评估论文

摘要：本文以情境创设为出发点，探讨高中数学导学案的设计与教学效果评估，旨在提升学生对数学学科的兴趣和实际应用能力。通过对情境创设的理论分析，结合具体案例，本文详细阐述了导学案的设计原则和教学效果评估方法，为高中数学教学提供了一种实用性的教学策略。

关键词：情境创设；高中数学；导学案设计；教学效果评估

一、引言

（一）情境创设在高中数学教学中的重要性

1.提升学生的学习兴趣

情境创设作为一种教学策略，能够将抽象的数学问题具体化、生动化，使学生在真实的情境中感受数学的魅力，从而提高对数学的学习兴趣。例如，在教授立体几何时，教师可以通过构建实际生