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高中图书馆资源在化学实验教学中的史料运用策略探讨论文

摘要：本文以高中图书馆资源为研究对象，探讨其在化学实验教学中的史料运用策略。通过分析图书馆资源的独特价值，以及化学实验教学中史料运用的重要性，提出相应的策略，为提高化学实验教学质量提供参考。

关键词：高中图书馆资源；化学实验教学；史料运用；策略探讨

一、引言

（一）高中图书馆资源在化学实验教学中的独特价值

1.图书馆资源为化学实验教学提供丰富的史料素材

化学实验作为高中课程的重要组成部分，需要大量的史料素材来支撑教学。高中图书馆资源涵盖了丰富的化学领域书籍、期刊、论文等，为化学实验教学提供了大量的史料素材。这些史料素材可以帮助学生在实验过