市委编办2025年度民主生活会领导班子对照检查材料(五个带头).docxVIP

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  • 2026-01-29 发布于天津
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市委编办2025年度民主生活会领导班子对照检查材料(五个带头).docx

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市委编办2025年度民主生活会领导班子对照检查材料(五个带头)

根据市委关于召开2025年度民主生活会的统一部署,市委编办领导班子紧扣会议主题,扎实做好各项准备工作。会前,班子成员通过集中学习与个人自学相结合的方式,开展专题学习研讨**次,深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中、四中全会精神等内容。班子成员之间、与分管领域干部职工之间深入开展谈心谈话**人次,并通过发放征求意见表、召开座谈会等形式,广泛征求意见建议**条。在此基础上,班子进行了深刻的对照检查。

=1\*CHINESENUM3一、存在的问题

(=1\*CHINESENUM3一)在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面

一是政治判断力的洞察性不敏锐。班子在领会“两个确立”的决定性意义时,对其中蕴含的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的深层关联思考不深,未能完全将之转化为洞察机构编制工作领域复杂形势和政治风险的敏锐直觉。例如,在2025年推进部分重点领域机构职能优化调整工作中,对某项涉及多部门利益的改革,初期仅从技术层面分析了职能划转的可行性,对于改革背后可能引发的部门间权力博弈、思想动态以及潜在的执行梗阻,未能第一时间从政治高度进行预判和部署,导致改革方案在初步征求意见阶段就遇到了较大阻力,延误了近两个月的工作进度。二是政治领悟力的穿透性不深刻。对于党中央关于“优化协同高效”的改革原则,班子在学习领悟上存在浅尝辄止的情况,理解多停留在宏观层面,未能完全穿透到机构编制工作的具体实践末梢。在2025年审核市**局下属事业单位整合方案时,班子虽然强调了要优化资源配置,但对如何通过编制调整和职能重塑真正实现“物理合并”到“化学反应”的转变,领悟不透、指导不力。最终批准的方案,仅完成了机构牌子的合并,内部运行机制、人员融合、业务流程再造等方面仍存在壁垒,未能达到预期的高效目标。三是政治执行力的坚定性不彻底。在贯彻落实上级关于严控编外用人规模的决策部署上,存在一定的变通思想和“缓冲”心态。2025年上半年,全市存量编外人员清理规范工作虽已完成,但下半年仍以“项目制”“劳务派遣”等名义新增了**名编外人员,虽然一定程度上缓解了短期的人手压力,但实质上与中央严控编外用人的精神和上级工作要求存在差距,体现了政治执行上的不坚决、不彻底。

(=2\*CHINESENUM3二)在带头固本培元、增强党性方面

一是运用党的创新理论改造主观世界不主动。班子成员在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时,往往满足于“学过了”“记下了”,但在主动运用其世界观、方法论来审视自身思想、工作和生活方面,下的功夫不深。在一次关于深化“放管服”改革的专题研讨中,有班子成员仍在沿用传统的“审批-监管”二元对立思维模式,而未能主动运用新思想中关于政府和市场关系的最新论述来重构思路,导致提出的改革建议创新性不强,未能跳出固有思维定式,说明在思想深处,用新思想改造主观世界的自觉性、主动性不强。二是锤炼坚强党性融入日常管理不严格。在党性修养上,存在“说起来重要、做起来次要”的现象,未能将党性原则时时处处体现到对党员干部的日常教育管理监督中。2025年,我办一名年轻干部因在网络空间发表不当言论,造成了不良影响。事后反思,班子虽然在理论学习中反复强调过党员网络言行的纪律要求,但在日常工作中,缺乏对干部“八小时之外”思想动态的有效引导和监督,对一些苗头性、倾向性问题提醒不及时,满足于工作不出错,对干部的党性锤炼抓得不紧、不实,党性教育与日常管理监督结合不紧密。三是传承红色基因砥砺初心使命不扎实。对党的光荣传统和优良作风的学习,有时停留在听故事、看材料的层面,缺乏触及灵魂的深刻感悟和转化运用的实际行动。在开展党史学习教育时,虽然组织参观了红色教育基地,但后续未能持续引导党员干部将革命先辈的奉献精神与机构编制部门“甘为人梯、默默无闻”的职业特点结合起来,未能有效激发干部队伍在面对编制资源紧缺、改革任务繁重时的奋斗激情和奉献精神。少数干部在推进一些“啃骨头”的改革时,仍有畏难情绪和“绕道走”的想法,反映出理想信念的“钙”补得不扎实。

(=3\*CHINESENUM3三)在带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪方面

一是践行群众路线服务基层感知不精准。落实“四下基层”制度存在形式化倾向,虽然班子成员都完成了下基层的次数指标,但在“身入”基层后“心至”群众不够。2025年,在调研乡镇综合行政执法改革成效时,班子在某镇召开座谈会,听取了镇领导班子长达一个半小时的“成绩汇报”,而留给一线执法队员和办事群众的发言时间不足30分钟,且提出的问题未能得到深入回应。这种“精英式”调研,导致对基层执法衔接不畅、群众办事多头跑等“急难愁盼”问题的感知不精准、

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