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- 2026-01-29 发布于广东
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法治教育内容的系统化建设与传播;目录;法治教育的现状与需求;法治教育的发展历程;当前法治教育的成果;存在的主要问题;社会对法治教育的需求;不同群体的需求差异;法治教育内容的系统化建设;目标设定原则;内容框架构建;内容素材选取;内容更新机制;与其他教育融合;资源整合;内容的分层设计;法治教育的传播策略;传播目标确定;传播渠道选择;传播内容策划;传播方式创新;传播团队建设;传播效果监测;传播策略调整;法治教育效果评估与优化;评估指标体系构建;评估方法选择;评估周期确定;优化措施制定;持续改进机制;参考资料(一);内
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