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DNA的粗提取与鉴定

课标要求为帮助学生达成对概念5的理解，促进学生生物学学科核心素养的提升，应开展DNA的提取和鉴定活动

学习目标1.了解DNA的理化性质，认识DNA作为遗传物质的重要性（生命观念）；2.掌握DNA粗提取和鉴定的原理（科学思维）；3.小组合作进行实验，设计实验步骤，提高创新能力和科学探究能力（科学探究）；4.能正确操作完成实验，规范操作实验仪器，对实验结果进行分析（科学探究）；5.联系生活实际，明确DNA提取技术在实践中的应用（社会责任）。

1.实验目的2.实验原理3.实验材料4.实验步骤5.实验结果6.结论分析目录

实验目的材料：人口腔上皮细胞、鸡血、猪肝、鱼卵、洋葱、花菜、香蕉、草莓、猕猴桃、菠菜、大肠杆菌。选材原则：含有DNA的材料都可以使用，但是最好选择DNA含量较高的选用哪些材料比较合适呢？

实验目的项目一：探究不同材料的DNA粗提取量是否有差异。项目二：探究同一材料不同发育阶段的DNA粗提取量是否有差异。自变量：因变量：自变量：因变量：不同材料DNA的粗提取量不同发育阶段的同种材料DNA的粗提取量无关变量有哪些？

实验原理1.真核细胞中的DNA分子主要在细胞核内；2.研磨液的主要成分及作用：成分作用NaCl溶解DNATris-HCl缓冲液提供可以使DNA保持稳定的pH环境SDS使蛋白质变性，破坏细胞膜和核膜EDTA抑制DNA酶的活性

实验原理4.DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同，在2mol/L的NaCl溶液中溶解度较高，但部分蛋白质、RNA、多糖等在此浓度下溶解度较低；3.DNA不溶于酒精，部分蛋白质、脂溶性物质可溶于酒精；5.一定温度下，DNA遇二苯胺试剂呈现蓝色。

实验材料实验用具：小刀、托盘天平、称量纸、研磨过滤器、注射器、烧杯、量筒、玻璃棒、试管、试管夹、胶头滴管、培养皿、水浴锅、计时器实验试剂：研磨液、体积分数为95%的酒精、2mol/L的NaCl溶液、二苯胺试剂

实验材料实验材料：组号第一组第二组第三组第四组第五组第六组材料洋葱花菜草莓葱白成熟度较高的香蕉成熟度较低的香蕉项目一项目二第七组若缺乏实验试剂怎么提取DNA

絮状物的产生量1.称取20g材料，切成小块；共量取10ml研磨液；2.将材料和研磨液混合加入研磨过滤器，研磨后用胶头滴管将滤液吸至小烧杯中；3.量取20ml预冷的酒精，加入烧杯中，静置等待DNA沉淀；4.量取3ml2mol/L的NaCl溶液倒入试管中，用玻璃棒缓慢搅拌并挑起烧杯中的絮状沉淀，加入试管中搅拌使其溶解；5.向烧杯中加入2ml二苯胺溶液，沸水浴五分钟，冷却后观察试管内颜色变化。实验步骤蓝色深浅程度

实验结果判断DNA粗提取量的依据为：絮状物的产生量、加入二苯胺水浴后蓝色的深浅度实验结果怎么记录呢？

结论分析项目一：探究不同材料的DNA粗提取量是否有差异。项目二：探究同一材料不同发育阶段的DNA粗提取量是否有差异。结论：不同材料的DNA粗提取量有差异结论：不同发育阶段的香蕉DNA的粗提取量有差异实验中有哪些异常现象？原因可能是什么？

作业：1.完成实验报告；2.若提取特定蛋白质会和提取DNA一样容易吗？3.如何提取纯度较高的DNA分子？