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- 2026-01-29 发布于湖南
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第二单元空气和氧气中考专训1空气中氧气含量的测定
3.[2024咸阳高新一中检测]某实验小组对教材内测量空气中
氧气体积分数的实验(如图1)进行改进,并取得成功(如图2)。231
【实验准备】具支试管和小气球内空气总体积为50mL,
注射器中留下的空气体积为50mL。【实验探究】装入红磷,按图2所示连接好仪器。用酒精
灯在红磷部位加热,加热时不断推拉注射器活塞,气球忽
大忽小,并不断将气球中的气体全部挤入试管中。231
【现象分析】(1)实验开始前应先检查装置的气密性。连接装置后,将
注射器活塞向内推,观察到气球变(填“大”或
“小”),且一段时间内保持不变,说明装置的气密性
良好。点拨:(1)实验开始前,应先检查装置的气密性。连接装
置后,将注射器活塞向内推,观察到气球变大,且一段时
间内不变,说明装置的气密性良好。大231
(2)红磷燃烧的现象是,写出
该反应的文字表达式:??。?(3)实验结束后,停止加热,待试管冷却至室温,将气球内的
气体全部挤入试管内,待注射器活塞稳定后,读取注射器
内剩下气体的体积约为mL。产生大量的白烟,放出热量?磷30231
?231
?点拨:(4)实验中,加热时不断推拉注射器活塞的目的是
充分耗尽密封装置里空气中的氧气,使实验结果更准确。充分耗尽
密封装置里空气中的氧气,使实验结果更准确231
(5)图2实验装置与图1实验装置相比,优点是?
(写一点)。点拨:(5)图2实验装置与图1实验装置相比,优点是可防
止燃烧匙伸入集气瓶中时导致部分气体受热膨胀逸出,同
时可防止反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境。实验结果更准
确(或更环保,任写一点)231
课堂总结这节课你有哪些收获?
课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题
下课铃声即将响起,但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上,再次与你们一起领略化学的无限风光!再见!
Thankyou!
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