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2025年《教育知识与能力》真题集解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。下列每小题题干后列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.教育作为培养人的活动，其本质属性是（）。

A.社会属性B.历史属性C.实践属性D.道德属性

2.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的观点？（）

A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.赞可夫

3.按照马克思主义观点，决定教育性质的根本因素是（）。

A.生产力水平B.政治经济制度C.文化传统D.阶级斗争

4.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教B.有利于学生独立思考C.便于师生互动交流D.教学效率高

5.“教学有法，但无定法，贵在得法”体现了教学的（）。

A.科学性原则B.启发性原则C.系统性原则D.巩固性原则

6.学生掌握知识的基本途径是（）。

A.实践活动B.社会交往C.教学活动D.科学研究

7.“学源于经验”这一观点主要属于哪种学习理论？（）

A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.社会学习理论

8.精确性较高的记忆是（）。

A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.工作记忆

9.根据认知加工深度不同，记忆可以分为（）。

A.形象记忆和逻辑记忆B.感觉记忆、短时记忆和长时记忆

C.陈述性记忆和程序性记忆D.深入理解和浅层加工的记忆

10.在教学过程中，教师通过创设问题情境，激发学生思考，引导学生自己发现问题、分析问题和解决问题，这主要体现了（）。

A.知识传授B.能力培养C.情感陶冶D.德育渗透

11.课程内容的核心是（）。

A.教材B.教学大纲C.教学目标D.教学计划

12.我国义务教育的根本任务是（）。

A.普及九年义务教育B.培养四有新人C.提高国民素质D.促进教育公平

13.“一把钥匙开一把锁”体现了德育工作的（）原则。

A.导向性原则B.疏导性原则C.因材施教原则D.一致性与连贯性原则

14.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表

15.学生小华经常在课堂上做小动作，不遵守纪律。教师多次批评教育无效，后来教师了解到他父母近期关系紧张，便主动与其父母沟通，共同帮助他改正。教师运用的德育方法是（）。

A.说服法B.榜样法C.错误矫正法D.联系实际法

16.班主任了解学生的基本方法是（）。

A.家访B.观察法C.调查研究法D.测验法

17.“教育万能论”是哪种观点？（）

A.环境决定论B.遗传决定论C.教育万能论D.性善论

18.根据思维过程的不同，思维可以分为（）。

A.分析思维和综合思维B.动作思维、形象思维和抽象思维

C.逻辑思维和非逻辑思维D.直觉思维和顿悟思维

19.学习动机中最现实、最活跃的成分是（）。

A.学习目标B.学习兴趣C.学习需求D.学习信念

20.根据迁移内容的不同，学习迁移可以分为（）。

A.正迁移和负迁移B.横向迁移和纵向迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.一般迁移和具体迁移

21.“教育即生活”的观点强调（）。

A.教育与生活的分离B.教育与生活的联系C.教育与生活的对立D.教育与生活的转化

22.教育目的的层次结构包括国家的教育目的、学校的培养目标、教师的教学目标，其中处于最高层次的是（）。

A.学生的学习目标B.教师的教学目标C.学校的培养目标D.国家的教育目的

23.在教育过程中，学生既是教育的对象，也是（）。

A.教育的参与者B.教育的主体C.教育的客体D.教育的辅助者

24.“教学相长”这一观点出自（）。

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》

25.下列哪项不属于我国教育法律的基本形式？（）

A.法律B.行政法规C.教育规章D.习惯法

26.狭义的教育政策是指（）。

A.国家最高权力机关颁布的教育法规B.国