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初中语文古诗词教学中的情感教育研究与实践论文

摘要：本文以初中语文古诗词教学为研究对象，探讨情感教育在其中的重要作用。通过分析古诗词的情感内涵，以及情感教育在古诗词教学中的实践策略，旨在提高学生对古诗词的理解和欣赏能力，培养学生的审美情趣和人文素养。

关键词：初中语文；古诗词；情感教育；教学实践

一、引言

（一）古诗词的情感内涵

1.古诗词承载着中华民族丰富的情感表达。自古以来，诗人们运用优美的词句，抒发了对美好事物的赞美、对国家命运的忧虑、对亲情友情的珍视等情感。这些情感内涵丰富的古诗词，成为我们传承文化、弘扬民族精神的重要载体。

2.古诗词的情感表达具有独特性。相较于现代文学，古诗词的