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初中化学课堂中提高学生实验探究能力的策略研究论文

摘要：本文以初中化学课堂为研究对象，针对学生实验探究能力的培养，提出了一系列策略。通过对现有教育理念的探讨和实际教学方法的改革，旨在提高学生的实验探究能力，为我国化学教育事业发展提供有益参考。

关键词：初中化学；实验探究能力；教学策略

一、引言

（一）1.问题背景

随着我国教育改革的不断深入，初中化学教育越来越注重学生实验探究能力的培养。实验探究能力是学生在化学学习过程中，运用实验方法、观察现象、分析问题和解决问题的一种综合能力。然而，在当前的初中化学课堂中，部分学生实验探究能力较弱，影响了化学教学质量的提高。为了解决这一问题，本文从实际教学出