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同伴互评在初中英语写作教学中的合作学习模式创新与效果评估研究论文

摘要：本文以初中英语写作教学为研究对象，探讨同伴互评在合作学习模式中的创新应用及其效果评估。通过分析同伴互评在写作教学中的重要性，以及其在实际教学中的应用策略，旨在为初中英语写作教学提供一种新的思路和方法。

关键词：同伴互评；初中英语写作；合作学习；创新模式；效果评估

一、引言

（一）同伴互评在初中英语写作教学中的重要性

1.提高学生的写作能力

同伴互评作为一种合作学习方式，能够激发学生的主观能动性，让他们在互动中相互学习、相互借鉴。在初中英语写作教学中，同伴互评可以帮助学生发现自己的写作问题，提高写作能力。通过同伴之间的交流