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- 2026-01-30 发布于福建
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第四章数列4.3.3构造法求数列的通项公式学习目标学科素养1.理解构造法化归核心,能识别可构造的数列递推类型.(重点)2.掌握待定系数、取倒数、对数等常见构造技巧、明确适用条件与技巧.(重点)3.能根据递推式特征灵活选构造方法,规范推导通项公式.(难点)4.化归转化思想,提升数学结构分析与逻辑推理能力.数学抽象逻辑推理数学运算人教A版2019选择性必修第二册
复习导入已知前几项,写通项公式一、归纳猜测通项公式
探究新知等差数列:等比数列:二、公式法设﹛an﹜的前n项和为Sn,且满足Sn=n2+2n-1,求﹛an﹜的通项公式.例:三、Sn和an的递推关系式公式:
探究新知四、累加法?
探究新知?五、累乘法
探究新知?六、构造法(1)(一阶线性递推型)
探究新知??导学案P37典例迁移1六、构造法(1)(一阶线性递推型)
探究新知六、构造法(2)?(一次递推型)?
例2.在数列{an}中,a1=3,且an+1=3an+4n-6(n∈N*),求{an}的通项公式.?探究新知六、构造法(2)(一次递推型)
?六、构造法(3)探究新知???(指数递推型)
探究新知六、构造法(3)(指数递推型)例.已知数列{an}满足a1=1,an+1=3an+2n+1(n∈N*),求{an}的通项公式.?
探究新知六、构造法(3)导学案P37例1(指数递推型)法二:设an+1+x·2n+1=3(an+x·2n),则an+1=3an+x·2n,∵an+1=3an+2n+1,∴x=2,∴an+1+2n+2=3(an+2n+1),且a1+22=5,∴数列{an+2n+1}是首项为5,公比为3的等比数列,∴an+2n+1=5×3n-1,∴an=5×3n-1-2n+1.例.已知数列{an}满足a1=1,an+1=3an+2n+1(n∈N*),求{an}的通项公式.
探究新知六、构造法(4)(二阶递推型)??
探究新知六、构造法(4)(二阶递推型)例.已知数列{an}满足a1=1,a2=5,且an+2=5an+1-6an,求数列{an}的通项公式.?
探究新知六、构造法(4)(二阶递推型)
探究新知?六、构造法(5)(分式递推,倒数递推型)
探究新知???导学案P38例3六、构造法(5)(分式递推,倒数型递推)
探究新知?六、构造法(6)(幂乘常数型递推)?
探究新知??六、构造法(6)(幂乘常数型递推)
课堂小结构造法之待定系数法形如:an+1=pan+q形如:an+1=pan+qn+r形如:an+1=pan+qan-1an+1+x=p(an+x)an+1+x(n+1)+y=p(an+xn+y)an+1+xan=y(an+xan-1)形如:an+1=pan+qnan+1+xqn+1=p(an+xqn)两边取倒数,构造等差或者等比数列;???
作业布置1.导学案:P32-P37.2.课时作业(十一、十二)
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