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教师资格考试资格考试教育教学知识与能力测试卷(含答案及解析)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育学的产生标志是什么？()

A.伦理学

B.心理学

C.育儿学

D.柏拉图《理想国》

2.班级管理的基本原则包括哪些？()

A.教育性原则、自主性原则、民主性原则、科学性原则

B.教育性原则、发展性原则、自主性原则、民主性原则

C.教育性原则、发展性原则、自主性原则、科学性原则

D.教育性原则、发展性原则、民主性原则、科学性原则

3.新课程改革的具体目标包括哪些？()

A.更新教育观念、完善课程结构、改革教学方法、加强师资培训、改善教学评价

B.更新教育观念、优化课程结构、改革教学方法、加强师资培训、完善教学评价

C.更新教育观念、优化课程结构、改革教学方法、加强师资培训、改善教学评价

D.更新教育观念、完善课程结构、改革教学方法、加强师资培训、改善教学评价

4.我国中小学常用的德育方法包括哪些？()

A.说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、陶冶教育法、品德评价法、品德修养指导法

B.说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、陶冶教育法、品德评价法、道德修养指导法

C.说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、陶冶教育法、道德评价法、品德修养指导法

D.说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、陶冶教育法、道德评价法、道德修养指导法

5.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身教育

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身教学

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身教育

6.我国基础教育课程体系的特点是什么？()

A.课程结构多样化、课程内容现代化、课程实施开放化、课程评价多元化、课程管理民主化

B.课程结构多样化、课程内容现代化、课程实施开放化、课程评价多元化、课程管理集中化

C.课程结构多样化、课程内容现代化、课程实施封闭化、课程评价多元化、课程管理民主化

D.课程结构多样化、课程内容现代化、课程实施封闭化、课程评价多元化、课程管理集中化

7.教学过程中应遵循哪些基本规律？()

A.直观性规律、启发性规律、巩固性规律、循序渐进性规律、因材施教规律

B.直观性规律、启发性规律、巩固性规律、循序渐进性规律、统一性规律

C.直观性规律、启发性规律、巩固性规律、循序渐进性规律、个别性规律

D.直观性规律、启发性规律、巩固性规律、循序渐进性规律、系统性规律

8.班级授课制的主要优点是什么？()

A.教学活动丰富、学生主体地位突出、有利于因材施教、有利于学生全面发展和个性发展

B.教学活动统一、学生主体地位突出、有利于因材施教、有利于学生全面发展和个性发展

C.教学活动统一、学生主体地位不突出、有利于因材施教、有利于学生全面发展和个性发展

D.教学活动丰富、学生主体地位不突出、有利于因材施教、有利于学生全面发展和个性发展

9.我国教育目的的基本点是什么？()

A.培养社会主义建设者和接班人、提高全民族的素质、促进人的全面发展、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

B.培养社会主义建设者和接班人、提高全民族的素质、促进人的全面发展、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的青年

C.培养社会主义建设者和接班人、提高全民族的素质、促进人的全面发展、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的青少年

D.培养社会主义建设者和接班人、提高全民族的素质、促进人的全面发展、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的少年

10.我国教育的基本政策是什么？()

A.教育公平、教育优先发展、教育创新、教育改革、教育开放

B.教育公平、教育优先发展、教育创新、教育改革、教育封闭

C.教育公平、教育优先发展、教育创新、教育改革、教育保守

D.教育公平、教育优先发展、教育创新、教育改革、教育封闭

二、多选题(共5题)

11.教师职业道德规范包括哪些内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.严谨治学

F.为人师表

G.终身学习

12.班级管理的主要模式有哪些？()

A.直接管理型

B.间接管理型

C.民主管理型

D.目标管理型

E.制度管理型

F.责任管理型

13.新课程改革的基本理念有哪些？()

A.学生为本

B.发展为本

C.课程整合

D.教师主导

E.素质教育

F.教学民主

14.课堂教学的基本环节