2025年学历类自考行政管理学-学前教育研究方法参考题库含答案解析.docxVIP

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  • 2026-01-30 发布于四川
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2025年学历类自考行政管理学-学前教育研究方法参考题库含答案解析.docx

2025年学历类自考行政管理学-学前教育研究方法参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、定量研究在学前教育行政管理中常采用的结构化工具是?

A.半结构化访谈

B.结构化问卷

C.非正式观察记录

D.开放式问卷

2、学前教育研究涉及伦理审查时,研究者必须首先完成的是?

A.研究设计论证

B.数据收集

C.签订知情同意书

D.成果发表

3、学前教育课堂行为观察记录法的数据整理方式属于?

A.质性编码

B.定量统计

C.个案追踪

D.主题分析

4、学前教育政策文献综述的主要目的是?

A.验证假设

B.整合现有知识

C.预测趋势

D.设计研究工具

5、混合研究方法在学前教育管理中的应用场景是?

A.政策效果评估

B.教师培训需求调查

C.教材内容开发

D.课程体系重构

6、学前教育管理研究中使用SPSS软件主要针对哪种数据分析?

A.访谈文本分析

B.问卷调查统计

C.实验组数据对比

D.文献计量分析

7、研究方法选择时需优先考虑的因素是?

A.研究者偏好

B.研究对象特征

C.经费预算

D.发表期刊要求

8、学前教育研究工具标准化程度最高的要求是?

A.语言简洁

B.预测试信效度

C.题型多样

D.篇幅适中

9、学前教育政策研究结论应用于行政管理的主要途径是?

A.学术会议交流

B.教师培训手册

C.政府决策参考

D.学生作业指导

10、定量研究方法的主要局限性在学前教育场景中体现为?

A.成本过高

B.样本偏差

C.主观性过强

D.时效性不足

11、学前教育研究方法中,以系统观察和记录儿童行为为特点的研究方法称为?

A.观察法

B.行动研究

C.个案研究

D.混合研究

12、访谈法中,研究者与被访谈者对话时通常遵循的结构是?

A.完全自由式

B.半结构化

C.全结构化

D.按固定提纲

13、问卷调查法中,确保样本代表性的抽样方式是?

A.简单随机抽样

B.分层抽样

C.系统抽样

D.conveniencesampling

14、实验法在学前教育研究中主要用于?

A.探索因果关系

B.描述现象特征

C.验证理论假设

D.改进教育政策

15、个案研究特别适用于哪种研究场景?

A.大规模群体调查

B.单一对象深度分析

C.理论模型构建

D.教育政策制定

16、行动研究法强调研究者与研究对象的关系是?

A.纯粹观察者

B.实践者与研究者结合

C.第三方评估者

D.管理者角色

17、内容分析法的关键步骤是?

A.设计研究框架

B.系统编码与分类

C.抽样与数据收集

D.结果解释与报告

18、德尔菲法适用于学前教育研究中哪种需求?

A.快速获取专家共识

B.精准测量儿童认知水平

C.实验条件控制

D.历史数据挖掘

19、混合研究法的主要优势在于?

A.减少样本偏差

B.提高数据信效度

C.结合定量与定性数据

D.缩短研究周期

20、文献研究法中,系统性整理文献的关键依据是?

A.研究者个人偏好

B.研究问题与理论框架

C.文献发表时间

D.期刊影响力排名

21、文献研究法的主要作用是?

A.收集整理已有研究成果

B.提炼研究假设

C.设计研究工具

D.验证实验结果

22、问卷调查法最适用于哪种研究目的?

A.探索性研究

B.验证性研究

C.实验性研究

D.个案研究

23、访谈法的核心要素是?

A.结构化问题

B.深度理解

C.大样本覆盖

D.实验室环境

24、观察法的关键要求是?

A.主观记录

B.客观记录

C.定量分析

D.研究者介入

25、行动研究法的核心特征是?

A.理论导向

B.循环改进

C.静态分析

D.专家主导

26、个案研究法最适合哪种研究类型?

A.大规模调查

B.典型案例剖析

C.实验验证

D.理论建模

27、实验法的主要研究目的是?

A.揭示变量关系

B.推广研究成果

C.撰写研究报告

D.培训研究团队

28、德尔菲法的实施步骤是?

A.多轮专家咨询→共识形成→方案优化

B.文献综述→问卷设计→数据分析

29、内容分析法的主要功能是?

A.系统编码文本信息

B.验证实验假设

C.提炼研究模型

D.设计实验方案

30、问卷信效度检验的关键指标是?

A.回收率

B.内部一致性信度

C.样本多样性

D.逻辑自洽性

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)

31、学前教育研究中常用的数据收集方法包括

A.观察法

B.文献研究法

C.问卷调查法

D.访谈法

32、描述性统计在学前教育研究中的作用是

A.

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