- 2
- 0
- 约4.71千字
- 约 13页
- 2026-01-30 发布于江苏
- 举报
PAGE2/NUMPAGES2
收集整理,仅供参考
2025年沈阳北软信息职业技术学院专职辅导员
公开招聘考试试题
《综合知识》
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。
A.压抑负性的情绪
B.喝酒
C.和朋友倾诉
D.吃大量的东西
【答案】:C
2.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。
A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系
B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题
C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题
D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用
【答案】:C
3.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。
A.奖励性规范
B.义务性规范
C.授权性规范
D.制裁性规范
【答案】:B
4.教育执法的形式不包括()。
A.教育行政监督
B.教育行政处罚
C.教育行政措施
D.教育行政强制执行
【答案】:A
5.高校学生权利是一项()。
A.应有权利
B.法律权利
C.道德权利
D.自然权利
【答案】:B
6.高等教育对个体的促进功能不包括()。
A.促进个体个性化的发展
B.培养合格公民
C.促进个体生活能力的发展
D.促进个体社会化
【答案】:B
7.高等教育办学体制主要涉及()。
A.高等教育的层次结构
B.高等教育的程度结构
C.谁来办学、为谁办学和怎么办学
D.高等教育规模和质量
【答案】:C
8.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。
A.教学设计
B.教学情境
C.学生发展
D.职业生存
【答案】:D
9.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。
A.差异性
B.多样性
C.迫切性
D.单纯性
【答案】:C
10.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。
A.课程培养目标
B.学院培养目标
C.学科培养目标
D.专业培养目标
【答案】:D
11.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。
A.政治功能
B.经济功能
C.生态保护功能
D.文化功能
【答案】:B
12.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。
A.知识优先原则
B.教师主导原则
C.学生主体原则
D.讲述思路为主的原则
【答案】:D
13.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.操作
B.形成表征
C.理解
D.学习的迁移
【答案】:D
14.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。
A.微观研究
B.应用研究
C.宏观研究
D.基础研究
【答案】:A
15.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。
A.知识感知
B.知识巩固
C.知识理解
D.知识应用
【答案】:C
16.自我提高内驱力和附属内驱力属于()。
A.间接动机
B.外部动机
C.内部动机
D.直接动机
【答案】:B
17.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。
A.以德治国
B.以人为本
C.均衡发展
D.依法治国
【答案】:A
18.高校教师的绩效通常按年度考核或者()。
A.季度考核
B.学期考核
C.聘期考核
D.学生考核
【答案】:C
19.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用,这是良心的()
A.长期作用
B.理智作用.
C.直觉作用
D.瞬时作用
【答案】:C
20.泰勒认为,高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和()。
A.教学模式
B.环境
C.社会生活
D.政治制度
【答案】:C
21.如果一个家
原创力文档

文档评论(0)