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- 2026-01-30 发布于湖北
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第一章入职培训的重要性与现状;01;第1页:培训现状与痛点;第2页:培训对留存率的影响;第3页:优秀培训的共性特征;第4页:本章总结;02;第5页:培训内容与实际需求的错位;第6页:培训方法与成人学习规律的冲突;第7页:培训效果评估的缺失;第8页:本章总结;03;第9页:基于岗位需求的课程定制;第10页:动态更新的内容管理机制;第11页:隐性知识的显性化传递;第12页:本章总结;04;第13页:工作坊式培训的设计原则;第14页:模拟仿真技术的应用;第15页:微学习与游戏化结合;第16页:本章总结;05;第17页:关键绩效指标(KPI)的设定;第18页:培训效果追踪模型;第19页:360度评估的实施;第20页:本章总结;06;第21页:建立培训反馈闭环;第22页:技术赋能的培训平台;第23页:组织文化的塑造;第24页:本章总结
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