第16课 明朝的对外关系（分层作业）（原卷版）初中历史统编版（2024）七年级下册.docxVIP

第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展

第16课明朝的对外关系

【基础巩固】

1．郑和下西洋的主要目的是（）

A．炫耀明朝国力 B．开拓殖民地C．扩大政治影响，加强同海外各国的联系 D．发展对外贸易

2．海上探险，郑和堪称世界第一人！比哥伦布还早几十年。在不到20年的时间内，他七次下西洋，跨越了半个地球，把中国古代的海洋事业推向高峰。郑和的远航最远到达（）

A．非洲东海岸和红海沿岸 B．波罗的海沿岸C．大西洋沿岸 D．非洲东海岸和阿拉伯半岛

3．1553年攫取我国澳门居住权的是（）

A．日本 B．英国 C．葡萄牙 D．西班牙

4．永乐十四年（1416年），明成祖命郑和等人护送古里、爪哇、满剌加、占城等十余国使者归国；返回时随郑和船队来访的有阿丹国、祖法尔、木骨都束等国使者。这些史事表明郑和下西洋（）

A．消除了中西方的矛盾B．增进了中外友好往来C．促进了各民族的交融D．解除了东南沿海倭患

5．下面所示对联称赞的是（）

炮声惊闽浙，五百年海浪未平，狼筅频频丧倭胆；烽火照幽燕，三千里胡尘初定，谁人夜夜著兵书？

A．霍去病 B．郑成功 C．林则徐 D．戚继光

6．阅读下列图表，促成来华使节次数变化和技术交流的主要原因是（）

时间

1369～1398年（洪武时期）

1403～1424年（永乐时期）

来华使节

平均每年次数

约6次

约15次

总次数

183次

318次

A．张骞通西域 B．郑和下西洋 C．戚继光抗倭 D．哥伦布远航

【能力提升】

1．明朝前期明成祖派郑和下西洋，增进了与亚非各国的友好往来。但明朝中后期，出现了戚继光抗倭和葡萄牙攫取澳门居住权等事件，中外冲突升级。从“友好往来”到“冲突升级”的变化，说明了明朝（）

A．外交从开放走向闭关 B．国力由强盛走向衰退C．专制皇权的不断强化 D．抵制西方列强的入侵

2．如图是明朝初期胡椒售价的方块堆叠图。由此可见（）

A．明朝时胡椒开始传入中国 B．郑和下西洋后胡椒大幅降价

C．明政府完全垄断胡椒销售 D．晋商徽商大量从事胡椒贸易

3．史料分类繁多，其中一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，能反映历史真实的材料。以下可以研究明朝中外经济文化交流的第一手史料是（）

A．袁灿兴创作的长篇小说《朝贡、战争与贸易：大航海时代的明朝》

B．中国邮政发行的《郑和下西洋》系列邮票

C．波斯湾南岸拉斯海马祖尔法遗址出土了明朝官窑烧制的青花瓷

D．电视剧《永乐皇帝》中郑和下西洋片段

4．阅读材料，回答问题。

材料一成祖……欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年（1405年）六月命和及其侪王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百余人，多赍（jī,携带）。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城，以次遍历诸番国。

——【清】张廷玉等《明史·郑和传》

据材料一并结合所学，指出郑和下西洋的主要目的。

材料二明朝中期，随着日本国内社会动荡加剧，特别是由于明朝国力减弱，海防松懈，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。所到之处，他们杀居民，劫财货，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏，时称“倭患”。

——《义务教育教科书》中国历史七年级下

据材料二、指出明朝中期海防出现的问题。举出在解决这一问题中作出伟大贡献的人物。

(3)综上所述，明代的对外关系发生了什么变化？

【拓展延伸】

1．郑和下西洋的船队在装备、技术等方面都远远领先于西欧的远洋航行，但其目的并非追求经济利益，而是宣扬国威。这一现象出现的根源是（）

A．自然经济占据主导地位 B．封建皇帝目光短浅C．国内保守势力反对阻扰 D．航行活动缺乏资金

2．1584年，当利玛窦第一次在广东肇庆向中国人展示世界地图时，一些士大夫对于地图不是将中国放在中央而是推到东方一角上，提出愤怒抗议。为迎合中国人的观念，利玛羹抹去了福岛的第一条子午线，在地图两边各留下一道边，使中国正好出现在中央”，以此为基础绘制成《坤舆万国全图》。《坤舆万国全图》在当时被迫以身改变的原因是（）

A．传统观念的固化与保守 B．专制主义中央集权的弱化

C．闭关锁国的外交