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- 2026-01-30 发布于广东
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事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)巩固策略
1.题型分值速览
模块
题量
单题分值
小计
难度星级
常识判断
20
1
20
★★☆
言语理解与表达
25
1
25
★★★
数量关系
10
1.5
15
★★★★
判断推理
30
1
30
★★★☆
资料分析
15
1
15
★★☆
策略选择(D类特色)
15
3
45
★★★★
合计
115
—
150
—
2.四阶段时间轴
阶段
周期
核心任务
每日时长
资料清单
①诊断摸底
第1-2天
真题1套+错题归类
3h
XXX真题
②模块突破
第3-20天
按模块刷题+技巧固化
3h
模块专项题库、思维导图
③套卷提速
第21-30天
真题2套/周+限时105min
3h
近5年真题
④冲刺抢分
考前7天
高频错题复盘+策略速记
2-3h
错题本、口诀卡
3.分模块巩固攻略
3.1常识判断(20分)
高频领域:教育法规、师德、新课改、科技人文、地理国情
速记口诀
每日10分钟:用「艾宾浩斯复习表」循环240条常识卡片,第1/2/4/7/15天复习。
易错陷阱:把《新时代中小学教师职业行为十项准则》背成「9项」→立即失分。
3.2言语理解与表达(25分)
题型权重:片段阅读15、逻辑填空7、语句表达3
三步速解法
①首句尾句关键词②转折后③对策词”需要/应该/必须”
刷题量:每日2篇片段+10逻辑填空,限时18分钟,目标正确率80%。
错题标签:主旨/推断/词语搭配/语境轻重,每错1题写15字错因。
3.3数量关系(15分)
高频模型:和差倍比、行程、工程、容斥、排列组合、几何公式
保6争9策略
第1-2分钟扫全题,秒选6题「可套公式」→先写答案
剩余4题用代入/倍数特性/选项逆向,能抢2-3题
公式卡片(随身携带)
相遇追及:S和=(v1+v2)t;S差=|v1-v2|t
容斥:A∪B=A+B?A∩B
等差:an=a1+(n?1)d;Sn=n(a1+an)/2
3.4判断推理(30分)
图形推理:每日6题,建立「特征-考点」映射表
特征
考点
秒判口诀
元素乱
数量
点线面素轴
元素同
位置
旋转翻转平移
定义判断:抓「属+种差」;选「最契合」而非「正确」
类比推理:建「二元关系库」——并列、交叉、属性、材料、场所、对应6大类
逻辑论证:
削弱:因果倒置>对比实验>另有他因
加强:搭桥>必要条件>举例
3.5资料分析(15分)
靶心题型:增长率、倍数、比重、平均数
速算四板斧
①截位直除②特殊分数1/3≈33.3%③差分法比大小④份数法求增量
刷题指标:4篇/天,限时24分钟,正确率≥80%,每篇最多允许1题计算失误。
3.6策略选择(D类45分,决胜模块)
命题逻辑:真实教育情境→师德合规+教学规律+学生发展+高效解决
三步答题模板
判主体:学生/家长/同事/领导
定原则:关爱学生+依法执教+家校社协同
选顺序:先解决”人”的安全与情绪,再处理”事”的教学与管理
高频情境6大类型
①课堂突发事件②学生冲突/欺凌③家长投诉④同事合作⑤领导任务⑥公共危机
万能排雷
不体罚、不讽刺、不公开揭短
不拒绝家长合理诉求、不擅自公开学生隐私
不推诿、不越级、不搞个人英雄主义
7天速记:每天晨读15条「情境+最佳选项」对偶句,形成肌肉记忆。
4.错题管理3张表
表名
字段
用法
错题速记表
日期/题号/模块/错因/改进一句话
每日睡前5分钟更新
频次排行表
模块错题次数自动降序
每周日筛TOP10再刷
速算/口诀表
公式、口诀、易混点
考前3天集中默写
5.限时套卷节奏(105min涂卡版)
模块
建议用时
提示
常识
8min
不会就跳,别回头
言语
25min
逻辑填空1题≤40s
数量
15min
保6题,余下全B/C
判断
30min
图推1题≤50s,卡壳就画”◎“后跳
资料
20min
每篇5min,最后1题难可放
策略
15min
每题1min,情境题先扫”主体+问法”
涂卡
7min
做一模块涂一模块,减少移位
6.冲刺7日计划(可倒排)
天数
上午(9:00-11:00)
下午(14:30-16:30)
晚上(20:00-21:30)
D-7
真题2023套卷+判分
错题整理+策略情境30题
常识口诀卡片1-4
D-6
数量高频6题型+蒙题技巧
判断推理图推+类比错题复盘
背诵教育法规8条
D-5
言语逻辑填空200题二刷
资料分析4篇+速算
策略
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