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六年级数学知识点复习与练习题

亲爱的同学们，六年级的数学学习即将告一段落，这是一个承上启下的关键时期。扎实掌握这些知识，不仅能帮助你在接下来的学习中更游刃有余，也能为初中的数学学习打下坚实的基础。这份复习资料梳理了六年级数学的核心知识点，并配以针对性的练习题，希望能助你一臂之力。请记住，数学学习不仅在于记住公式和法则，更在于理解其背后的逻辑，并能灵活运用于解决实际问题。

一、数与代数

（一）分数的乘法和除法

分数乘法和除法是六年级数学的重点和难点，理解其意义并熟练掌握计算方法至关重要。

*分数乘法：

*意义：求一个数的几分之几是多少。例如，`1/2×3/4`表示求`1/2`的`3/4`是多少。

*计算法则：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的要先约分，再计算，结果化为最简分数。

*倒数的认识：乘积是1的两个数互为倒数。求一个数（0除外）的倒数，只需把这个数的分子、分母调换位置。1的倒数是1，0没有倒数。

*分数除法：

*意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。例如，`3/8÷2/3`表示已知两个因数的积是`3/8`，其中一个因数是`2/3`，求另一个因数是多少。

*计算法则：除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。

练习题A：分数乘除法

1.直接写出得数：

*`3/5×2/3=`

*`5/6÷5/12=`

*`1/4的倒数是（）`，`0.5`的倒数是（）。

2.计算下面各题，能简算的要简算：

*`7/9×3/14×3/2`

*`5/8÷3/4×6/25`

3.解决问题：

*一根绳子长`4/5`米，用去了它的`1/2`，用去了多少米？还剩多少米？

*果园里有苹果树60棵，梨树的棵数是苹果树的`2/3`，桃树的棵数是梨树的`3/4`，桃树有多少棵？

*一台拖拉机`3/4`小时耕地`1/2`公顷，照这样计算，耕1公顷地需要多少小时？1小时能耕地多少公顷？

（二）比

比在生活中应用广泛，它表示两个数相除的关系。

*比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。例如，`a÷b`可以写成`a:b`或`a/b`（b≠0）。

*比的各部分名称：在比`a:b`中，a叫做比的前项，b叫做比的后项，比的前项除以后项所得的商叫做比值。

*比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。

*化简比：根据比的基本性质，把比化成最简整数比（前项和后项是互质数）。

*求比值：用比的前项除以后项，结果是一个数（可以是整数、分数或小数）。

*按比例分配：把一个数量按照一定的比来进行分配。解决这类问题，通常先求出总份数，再求出各部分占总数的几分之几，最后用总数乘各部分所占的分率。

练习题B：比

1.填空题：

*六年级（1）班有男生20人，女生25人，男生与女生人数的比是（），女生与全班人数的比是（）。

*把`2:0.5`化成最简整数比是（），比值是（）。

*一个三角形三个内角度数的比是`1:2:3`，这个三角形是（）三角形。

2.解决问题：

*一种药水是用药粉和水按`1:100`配成的。要配制这种药水505千克，需要药粉多少千克？

*一个长方形的周长是48厘米，长与宽的比是`5:3`，这个长方形的面积是多少平方厘米？

（三）百分数

百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。

*百分数的意义：例如，“出勤率95%”表示出勤人数占总人数的95%。

*百分数与分数、小数的互化：

*百分数化小数：去掉百分号，小数点向左移动两位。

*小数化百分数：小数点向右移动两位，加上百分号。

*百分数化分数：先写成分母是100的分数，再化简。

*分数化百分数：通常先化成小数（除不尽时，一般保留三位小数），再化成百分数。

*百分数的应用：如出勤率、发芽率、合格率、折扣、纳税、利率等。解决百分数问题的思路与解决分数问题类似，关键是找准单位“1”的量。

练习题C：百分数

1.填空题：

*`0.75=（）%=（）/（）=（）折`

*某商品打八折出售，就是按原价的（）%出售，比原价便宜了（）%。

*花生的出油率是38%，现有花生500千克，可榨油（）千克。

2.解决问题：

*一台微波炉原价800元，现在降价10%出售，现在售价是多少元？

*李叔叔把5000元钱存入银行，定期